本书展现了新时代下的高校体育的发展理念、改革理念和管理理念；展现了高校体育以需求为导向的发展思路；展现了构建高校体育课程模式的一般过程和基本理论；展现了高校体育课程评价的基本规律。上述理论的构建是高校经验的归纳与提升，它将成为进一步推进我国普通高校体育教学与大学生体育实践能力培养的先导。高等体育教育是学校体育教育的最后阶段，对培养大学生终身体育锻炼的能力和习惯起着非常重要的作用。本书适合相关研究人员参考阅读。