本书在大量文献梳理的基础上, 提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系分析框架图, 并采用质性研究思路、个案研究策略, 通过深度访谈、参与式观察、文本分析等收集研究数据, 建构出教师实践知识与教师教学决策的互动关系分析框架图。