本书以积极心理学为导向, 引领学生从进校开始, 就着眼于认识自我、规划自我、管理自我、发展自我, 并在这一过程中主动培养和塑造爱、创新、坚持、行动力等积极的心理品质, 朝着一个更好的自己不断前行。