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书名 广东省义务教育质量监测指标体系研究(理论与实践下)
分类
作者 广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组编
出版社 广东高等教育出版社
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简介
内容推荐
本书主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告, 包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会因素等多个方面。本册还包含了全省、南海区、新兴县和始兴县关于该项目的综合分析总结报告。
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更新时间:2025/11/25 15:04:30