这套《社会主义核心价值观童话系列》图书，将社会主义核心价值观提炼的12个关键词——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为创作基点，一本书讲述一个故事，一个故事表达一个主题，借助儿童文学的表达，点亮儿童的心灯，温煦儿童的情志。作品包括：《拇指橘子林》《谁的翅膀在飞》《森之守护者》《欢迎来到幸福列车》《从前有座山神庙》《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》《爸爸树》《黄鼠狼不偷鸡》《蓝花布的梦想》《不能消失的声音》《花皮鼠男孩的秘密》12部。 

本书是该系列之《欢迎来到幸福列车》，由曹雪纯著。本书围绕和谐的主题讲述故事。

曹雪纯著的《欢迎来到幸福列车》是“社会主义核心价值观童话系列”丛书之一，讲述了：娜果拥抱爷爷和爸爸，她想她明白了神秘人所说的神秘礼物。每个人下车后，目的地是不一样的，但一样的是，大家都到达了自己心中幸福的目的地。

娜果伸出手，一粒雪花落在她的指尖，六角形的，转动着，闪着晶莹幸福的光芒。

没完没了的争吵

上错车

奇怪的列车

居然是他

都是动物

被选中的人

不愿参加女儿婚礼的父亲

竟然飞到天上去了

正面面对

蘑菇蘑菇

你不是一个人

我有秘密要告诉你

重要的信物

未能解除的风铃

坠入深海的列车

我们都要留下来

尾声

没完没了的争吵

娜果躲在自己的小房间里，听着外面爸爸妈妈小声却不断的争执声，眼泪“吧嗒吧嗒”往下掉，滴在了她手里拿着的白色水晶相框上。眼泪从一粒珠子“嗒”地摊开，变成一小滩，模糊了照片上娜果咧着嘴巴大笑的脸。

这张照片还是娜果七岁生日时和爸爸妈妈一起去卡乐游乐场照的，卡乐游乐场是全市最大的游乐场，足足有好几个大体育场那么大，从头走到尾都要大半天。娜果很喜欢去卡乐游乐场，因为那里有她最喜欢的派发免费糖果券的小丑。

穿着小丑服带着彩色假发的小丑是娜果最好的朋友，因为去的次数多，小丑都认得娜果了，每次他老远看到娜果就会喊：“娜果！娜果！你来了呀！”

娜果撒欢似的甩开爸爸妈妈的手，奔向小丑，从他那里领到一枚七彩糖果券，就迫不及待地朝糖果店跑去。妈妈在后面喊着“小心点啊娜果”，她都顾不得听。妈妈的声音在身后，和游乐场里不知道谁手上突然不小心松开绳子的气球一样，被风吹到空中，消散在热闹的游乐场里。拿免费糖果券换了三颗糖果的娜果，把它们摊开在手心。糖果的颜色是一种很奇妙的色彩组合，好像是把各种颜色混合在一起，经过翻转、扭曲，

最后挤压成圆形。如果顺时针转圈看，蓝色好像最明显，在太阳光下闪着幽幽的光；可要是逆时针转图看，红色又变得格外耀眼，夹杂着各种混搭的颜色，像一个红丢丢的小陀螺。

娜果会把糖果一颗分给爸爸，一颗分给妈妈，撒娇着让他们立刻吃掉，自己把最小的一颗也塞进嘴里。甜蜜的水果香气弥漫在整个口腔里，哈一口气，都是甜甜的味道。

小丑举着相机过来说：“今天是娜果的生日吧？给你拍张照片吧。”

娜果左右手各挽着爸爸和妈妈，因为她太矮了，爸爸妈妈只能蹲下来，就连拍照的小丑也只能蹲下来：“好了！看镜头！茄子！”

“咔嚓”一声，娜果和爸爸妈妈幸福的笑容一起被镜头记录了下来。因为嘴里还含着糖果，看起来三个人的腮帮子都有点鼓鼓的，有那么一点点滑稽，但是娜果并不介意，她觉得，这是她最幸福的时刻了。

可是现在，此时此刻的房门外，爸爸妈妈再也不像以前那样了，他们最近总是频繁地吵架，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，可是吵久了，竟然谁都不让谁，反而越吵越凶了。尽管他们也在刻意地降低音量或者直接走过来关起娜果房间的门，但外面的争吵声还是声声清晰地传到娜果的耳朵里。她有点没好气地想，以为关上门我就听不到了吗？这不是掩耳盗铃吗？

“掩耳盗铃”是娜果最近才学的一个词语，放假前的期末考试，老师还专门在全班表扬了她，她是唯一一个写对这个词语的同学。那一刻的娜果骄傲地昂着头接受着老师的表扬和同学们羡慕的眼光，可没想到这个词语竟然在这样的时候用上了。娜果叹了一口气，坐在床边，外面的吵架声越来越激烈了。

“早就跟你说过了，假期里娜果要上的特长班就有三个，现在你要带她出去这么久，耽误了课程怎么办？”

“比起特长班，不是更应该让她去外面的世界多长长见识吗？整天窝在家里弹钢琴，能学到什么东西！”

“多一项特长也总比去乡下让她疯玩一整个假期的好！”P1-4

让好故事照亮孩子的未来

儿童文学，因其特殊的读者对象——未成年的、具有极大可塑性和无限发展可能的儿童，而被称为“人之初”的文学。儿童文学自其诞生之日起，就由儿童教育的需求而推动，与儿童教育的“树人”目的紧密结合。因此，儿童文学是具有使命感的文学，诚如曹文轩老师多次表达的，儿童文学肩负着塑造民族未来的文化使命，是为儿童打精神底子的文学。甘肃少年儿童出版社这套丛书的选题策划，即从儿童文学此种特殊的文学性人手，将社会主义核心价值观提炼的12个关键词——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为创作基点，一本书讲述一个故事，一个故事表达一个主题，借助儿童文学的表达，点亮儿童的心灯，温煦儿童的情志。

这套丛书，由几位创作力旺盛的中青年作家主笔，其中，有“甘肃儿童文学八骏”中屡获儿童文学奖项的张琳、曹雪纯，也有更加新锐的尤艳芳、熊熊。作品包括：《拇指橘子林》《谁的翅膀在飞》《森之守护者》《欢迎来到幸福列车》《从前有座山神庙》《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》《爸爸树》《黄鼠狼不偷鸡》《蓝花布的梦想》《不能消失的声音》《花皮鼠男孩的秘密》。12部作品，主题各异，笔法多样，每部作品又都有其独到之处：张琳的作品，笔调细腻温暖，如《拇指橘子林》，意在呼唤对美的创造与感知能力，虽未强化故事的冲突性，但因为作品诚挚的情感，让人产生了一路追寻的阅读动力。曹雪纯的《欢迎来到幸福列车》，则充分显示了作家活跃而清新的畅想能力，横空出世的列车、动物装扮的乘务员、奇异的乘客，读来情节跃动，悬念丛生。

作为一套丛书，几位作家在创作宗旨与整体风格上呈现出某种自觉而鲜明的共通性。在人与自然的关系上，作家们普遍选择了一种平等而尊重的视角。《爸爸树》中，作家将松树、油桐树、桑树等均赋予人性化的描写，树世界的爸爸，也像人类的爸爸一样，守护孩子，尽职尽责。《森之守护者》中，小男孩“木木”逐渐长大，成为仙女森林的守护者，用心守护着应被珍视的自然。整套丛书中，万物生灵如在身畔，生动、鲜活、多姿多彩。诚如冰心所说，我们都是自然的孩子。是的，万物生灵，生而平等，互敬互爱，方能生态和谐·，平等共处。

在儿童的成长与教育的观念上，作家们普遍持有一静积极而进步的儿童教育观。作品的共同基点，是关注和陪伴孩子成长，期待引导孩子进入正常的、自然的成长轨迹，拥有快乐的童年，寻找到顺应孩子心智自然成长的轨迹。《谁的翅膀在飞》中，以两只小海鸥成长轨迹的对比，彰显正确的教育取向，探索陪伴成长的恰当漠式。《爸爸树》中，树爸爸在学习养育孩子的过程中，体悟到教育的真谛。《拇指橘子林》中，更是呈现了一种理想态的成长环境，“小绿精”的父母对于孩子成长中的自我探索和选择给予了充分的理解与尊重。丛书作品再次传达了18世纪卢梭在《爱弥儿》中所提出的儿童教育观，传递了对尊重儿童、顺应儿童自然成长的真挚呼唤。

在真善美与假恶丑的斗争上，作家们普遍选择了一种对比鲜明而又必怀希望的处理方式。《欢迎来到幸福列车》中，虽然情节一度极为惊险，但最终大家齐心协力，破除了“阻挡人类幸福的心魔”。《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》等也是如此，以童话的形式，以幻想的手法，表达成人的道德隐喻和儿童的美好愿望，是这套作品非常突出的特色。

在细心的体察与思索中，我们会发现，24字传递的社会主义核心价值观，其核心的统摄点，都是基于博爱，爱人、爱己、爱家、爱国、爱小我、爱大我、爱自然、爱生命。作品中核心价值观的潜移默化，作家们笔下万物生灵丰富而温暖的色彩，塑造着健康阳光的人格品质。

12，在中国是一个具有象征意义的数字，象征着圆满。12本书，12个故事，构成了一套充满人文关怀，同时闪烁奇思妙想的儿童文学丛书。期待它们能伴随孩子们的童年，丰沛孩子们的情感，点亮孩子们的心灯，照亮孩子们的未来之路。