一套风靡全球的国际大奖儿童文学优秀作品，一座代表巅峰水准的儿童文学宝库！本系列精选了获纽伯瑞儿童文学奖、诺贝尔文学奖、国际安徒生儿童文学奖、英国卡内基儿童文学大奖等国际大奖的儿童文学作品，精心编译，部部经典。

享誉全球的经典之作，生动精彩的美绘插画，让你获得文学、视觉与心灵的多重享受！这些优秀作品将带给你与众不同的阅读体验，让你尽享阅读的芬芳与滋养，感受生活的美好！

《假话国历险记/国际大奖儿童文学》由姜尼·罗大里著。

男孩小茉莉是天生的大嗓门，他来到了一个奇怪的“假话国”。这里在海盗国王的统治下，全国的人只能说假话。凡是说真话的人、正直善良的人都成了罪犯。这里的一切都是黑白颠倒，歪曲事实！小茉莉真的能用大嗓门震塌“疯人院”，赶走海盗国王吗？这是意大利著名儿童文学作家姜尼。罗大里的优秀作品，用童话的形式来反映现实，歌颂真理，讽刺社会上颠倒黑白的古怪现象。由姜尼·罗大里著的《假话国历险记／国际大奖儿童文学》构思奇巧新颖，风格轻松幽默，既具有丰富内涵，又充满童趣，受到世界各国儿童的喜爱。

第一章 小茉莉的大嗓门

第二章 把梨子喊落地

第三章 巧遇瘸腿猫

第四章 假话国的真相

第五章 国王的假发

第六章 演讲闹剧

第七章 小猫学猫叫

第八章 天才画家

第九章 地下室里的歌声

第十章 小茉莉剧院演出

第十一章 小香蕉的画

第十二章 《模范假话报》

第十三章 玉米大婶被捕

第十四章 只能站着的本韦努托

第十五章 小香蕉的监狱生活

第十六章 从做大官到进疯人院

孩子们哪里见过这种场面，全都害怕极了。

轮到小茉莉时，他站起来，凝视着老师的双眼，极其诚恳地说：“老师，不是我……”刚说到这里，教室窗户上的玻璃便开始剧烈晃动，最后玻璃碎片散落了一地。

老师没有问出是谁扔的石头，于是猜测：“应该不是我们班上的学生做的，看样子倒像是外面的小混混的作为。那些喜欢恶作剧的家伙！等我抓住他们，一定将他们送到警察局去！”

这段插曲很快便过去了。

第二天早晨，老师再次点名，轮到小茉莉喊“到”时，窗户上新装的玻璃又碎了。

“怎么你一开口就出事呢？哦，我知道了！孩子，你的嗓门实在太大了，它们是被你的声音震碎的。以后，你要时刻注意，一定要压低嗓音小声说话，千万别惹出更大的麻烦！”

对于老师的说法，小茉莉并不认同，他开口反驳道：“真的不关我的事啊，老师。”

可这句话刚说完，教室里新装的黑板又碎了！小茉莉更加委屈了，眼泪也不受控制地流了下来。

老师抚摸着小茉莉的脑袋，轻声安慰道：“亲爱的孩子，老师明白你很委屈，你也不想发生这样的事。但是，要想让你的嗓子不再招来麻烦，你只能少说话、小声说话，知道吗？”

小茉莉的心情糟糕透了，但他知道只能如此。从这之后，他用双手捂紧嘴巴再喊“到”，讲话的时候也小心翼翼。可尽管这样，小茉莉的声音还是大得吓人，同学们必须用手塞住耳朵才敢听他讲话，老师也从来不会向小茉莉提问题。

对小茉莉来说，上学之余的生活还是挺开心的。

有时候，他在院子里玩耍，看见堆在墙角的煤块，就会跑过去用树枝在里面捅来捅去。不好，煤堆里跑出一只老鼠！只见小茉莉抓起煤块往老鼠身上砸去，啪啪啪！全部击中！此时的小茉莉虽然已经满脸是灰、两手脏兮兮的了，可当他看到老鼠被砸死后，心里别提多高兴了。

我们常常会碰到一些精力旺盛、调皮捣蛋但又十分聪明可爱的孩子，有时会被他们所感动，有时又会被他们弄得焦头烂额、不知所措。小茉莉呢，无疑就是他们中的一员。

一次，小茉莉看见老师正准备吃药，就走过去说：“老师，我来帮您吧。”接着，他从口袋里拿出白糖，偷偷放进了苦药里，就这样，老师的苦药有了甜的味道。

还有一次吃饭时，小茉莉急着跟父母分享学校里发生的新鲜事，没有注意控制音量，结果餐桌上的玻璃杯全被震碎了。从那之后。父母也下令让他少开口讲话。

为了发泄一肚子的怨气，小茉莉决定出去走走散散心。他来到田野上、湖畔旁，来到丛林里……最初，大自然的新奇环境令他着迷，他在从未接触过的环境中踢足球、荡秋千、放风筝，他无处宣泄的苦闷得到了彻底的释放。

然而没过多久，新的麻烦又出现了。

当时，小茉莉确信只有他自己一人，并且离村子足够远了，就趴在地上开心地唱起歌来。可刚没唱几句，脚下就开始沸腾了一一地下水突突地冒着泡，蚂蚁、田鼠误以为地震了，纷纷从地下跑到地上，然后又逃窜到数千米以外……

这下，小茉莉算是彻底意识到自己大嗓门的威力了，此后在一些场合他开始自觉地控制音量。只有一次，他将平时的小心谨慎全都抛到了脑后。

一个星期天的午后，小茉莉的村子与其他村子举行足球比赛。这让小茉莉十分着迷。

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中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人，陸和自然的最高感悟。阅读它们，能够使青少年摆脱平庸和狭隘，发现自己居然能获取那么伟大的精神依托，于是也就在眼前展现出了更为精彩的人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的无限魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会毕生散发出美的因子，长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关，

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是小学生还是中学生，课程分量本已不轻，又少不了各种少年或是青春的游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。他们吞嚼了大量无聊的东西，不幸成了信息爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵橫践踏。”不少学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书？”

这确实是广大学者、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套“国际大奖儿童文学”，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大青少年学生能够轻松地阅读，快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，它们也就成了进一步深入的桥梁，

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一千屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。