赵栋、袁伟华、胡光著的这本《衡中十年》以怎么当校长、怎么当老师、怎么做管理、怎么出成绩、怎么求发展几大版块详尽地揭秘、解密了衡中的管理、创新、高分秘籍，对于学校管理者、教育同行有很强的借鉴意义：衡中可以复制。这本书也毫不回避地直面解答了衡中到底是不是应试教育、是否在教育上掐尖、孩子上厕所是否有时间限制、能否带零食进校等著名的衡中追问，对于关注衡中的专家学者、社会大众，以及家有子女在衡中和准备送子女去衡中就读的家长都值得一读。

序

怎样出高分

成就篇

教师最好的作品是学生

第一章 衡中圆了大人孩子的理想梦

 用数字说话：考入清华、北大人数连续过百

 数字的背后：衡中是不是高考工厂

第二章 卓越之光照亮了生命的心田

 山高人为峰追求卓越：十年获国家荣誉七十多项

 向人民负责终生誓言：办负责任的学校，当负责任的老师，做负责任的学生

 育人从德始，人格至上：特色育人经验三次送上中央领导案头

第三章 衡中“奇迹”的背后

 上下同欲，上下协同，上下认同：把我变成我们，把一群人变成一个人

 行动指南：干给老师们看，带着老师们干

第四章 塑造全新的教育生态

 衡中现象：重点大学名额都被衡中抢走了吗

 教育均衡：合作办学、学校帮扶

第五章 永远在路上是衡中的财富

 学习衡中者：到底欠缺些什么，究竟应该学些什么

 学生管理与办学实践：外界传说的“军事化管理”“魔鬼化学校”存在吗

……

怎样当校长

舵手篇

一名好校长就是一所好学校

怎么“破”与“立”

创新篇

“创新从来只有起点，没有终点”

怎样当老师

耕耘篇

因为名师，所以高徒

怎样内外合作

和谐篇

“衡中不是攀高峰的学校，是创造高峰的学校”

写在后面

编后记