为了给孩子带来这样的快乐阅读，登亚特意为小

学中低年级小朋友精心编辑了这套“世界儿童文学经

典名著美绘本”。收入本丛书的作品曾陪伴了一代又

一代的孩子度过童年，影响了他们的一生。

《花环公主》为其中的一册，书中能让读者感受

大作家智慧的魅力，体验书中人物的悲与喜，领悟生

活的真善美。

古印度与中国、古埃及、古巴比伦并称为四大文明古国，古印度曾经创造了人类历史上著名的“恒河文明”。

印度教圣典《吠陀经》、史诗《罗摩衍那》都曾经对世界文学产生巨大影响。这本书收入的作品都是印度童话。

登亚编绘的《花环公主》向我们讲述了这样一个故事：娇惯任性的小公主，总是让宠爱她的父王束手无策，但是聪明的老工匠，让她懂得了很多道理，她也不再任性了，终于成为一个人见人爱的花环公主。

花环公主

九色鹿

一尊金老鼠

聪明的狗王

慈罗爷爷和老乌龟

丑王子与月光公主

神鸟

孝顺的小鹦鹉

从前，古印度有一个美丽富饶的金地国，金地国的国王有四位王子和一位小公主。这位小公主美丽得像鲜花一样招人喜爱。她长着一双黑亮黑亮的大眼睛，高高的鼻梁下是一张小巧的嘴，一头金色的鬈发上套着一个用鲜花编成的花环。因为她平时喜欢戴花环，人们都叫她花环公主。国王视小公主如掌上明珠，对她百依百顺。

有一天，花环公主身穿一件白色的纱裙，脚穿一双红色的皮靴，头上戴着用幽香的兰花编成的花环，跑到院子里玩。她脚上那双红色的小皮靴在阳光下闪闪发光，好看极了。

过了一会儿，外面下起了大雨。雨水顺着房檐不断地往下滴，溅起一串串大大小小的水泡泡，花环公主觉得很好玩。

于是，她撑起一把小雨伞，跳到了流着水的院子里，用两只小红皮靴在水里吧嗒吧嗒地踩着，玩得高兴极了。忽然，她突发奇想：要是用这些亮晶晶的水泡泡做成一个花环，戴在头上，那该有多漂亮啊！

想到这儿，花环公主扔下手中的雨伞，高高兴兴地向王宫跑去。

国王坐在宫殿之上，看见宝贝女儿穿着湿靴跑过来，留下了一串湿脚印，就说：“快拿双新鞋来，给我的小公主换上。”

花环公主扑进国王的怀里，撒娇说：“不换鞋，不换鞋，除非父王答应我一件事儿，我才肯换鞋。”

“好宝贝，快说，我一定答应你。”国王毫不犹豫地说。花环公主指了指外面正在下雨的院子，说：“父王，我要一个水泡泡做的花环。”国王听了，摇了摇头说：“水泡泡花环虽然好看，可是怎么能做出来呀？这样吧，我让工匠给你打造一个水晶花环，透明的、亮晶晶的，那不是和水泡泡花环一样吗？”

花环公主噘起了嘴，跺着脚说：“不嘛，不嘛，我就要水泡泡花环！＂

国王见心爱的公主发起了脾气，又着急又心疼。他忙搂过女儿，吩咐侍从道：“传我的旨意，让全国的工匠听令，限他们三天之内为我的小公主做出一个水泡泡花环。做出者有赏，做不出者杀头！”这个命令吓得所有人目瞪口呆。

许多工匠都聚到一起想办法。第一天，他们到雪山上用冰雪做了个美丽的花环。可是冰雪花环一到山下就化成的水车甩出的一串串水珠子收起来，不就成了吗？可是最后大家不得不承认，那也不是花环。

第三天一晃也过去了。工匠们和各自的妻子儿女抱头痛哭，他们实在想不出办法来完成这个任务。

工匠们都被士兵们赶到了宫殿前面的广场上。国王站在王宫的楼上对工匠们说：“你们这些能工巧匠怎么就做不出水泡泡花环呢？＂

这时，从跪着的工匠中走出来一位老人，他大声说：“国王，让这些人回去吧，我马上为花环公主制作水泡泡花环。”国王问：“真的吗？”  白胡子工匠大声答道：“我说话一定算数。但我有三个请求，您必须答应我，我才可以做出水泡泡花环。”

“什么请求？你说吧。”国王答道。

“我的请求有三个：第一，花环公主要听我的话，积极配合我，我让她干什么，她就得干什么；第二，请国王派人给我三根银针，三段一尺长的金丝线；第三，放所有的工匠回家，让他们和家人团聚。”

国王答应了这三个请求。白胡子工匠让小公主打着一把雨伞跟他来到了雨地里。他拉着花环公主的手说：“请公主跟着我，咱们用银针穿起金丝线，去做水泡泡花环，好不好呀？”

P1-6

写给小读者的话

有一种学习，没有老师、没有教室、没有作业，却有欢笑、有眼泪、有启迪。它能让孩子成长，让老师满意，让家长欣慰——那就是孩子自己的阅读。阅读能激发孩子求知的兴趣，是最轻松、最有效、最享受的学习。

为了给孩子带来这样的快乐阅读，我们特意为小学中低年级小朋友精心编辑了这套“世界儿童文学经典名著美绘本”。收入本丛书的作品曾陪伴了一代又一代的孩子度过童年，影响了他们的一生。

小朋友们，快快走进绚丽名著构筑的世界，感受大作家智慧的魅力，体验书中人物的悲与喜，领悟生活的真善美吧！