| 书名 | 中东欧十六国高等教育现状(兼论EQUIS在中东欧)/中东欧研究系列 |
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| 作者 | 宋彩萍，巫雪松编 |
| 出版社 | 格致出版社 |
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| 简介 | 目录 综论 第1章 阿尔巴尼亚高等教育 第2章 波黑高等教育 第3章 保加利亚高等教育 第4章 克罗地亚高等教育 第5章 捷克高等教育 第6章 爱沙尼亚高等教育 第7章 匈牙利高等教育 第8章 拉脱维亚高等教育 第9章 立陶宛高等教育 第10章 马其顿高等教育 第1l章 黑山高等教育 第12章 波兰高等教育 第13章 罗马尼亚高等教育 第14章 塞尔维亚高等教育 第15章 斯洛伐克高等教育 第16章 斯洛文尼亚高等教育 附录146个签署《博洛尼亚宣言》成员国一览表 附录2中东欧十六国通过AACSB会员及通过认证高校一览表 附录3全球通过EQUIS认证高等院校名单 附录4《金融时报》(F11)2014全球EMBA排名榜 附录52015—2016年QS世界大学前100名通过国际认证情况 后记 编辑推荐 “高等教育能力建设”是当今世界高等教育界非常热门的话题，系统的质量保障活动或标准能有力促进能力建设。EQUIS作为世界管理学教育认可度极高的认证标准，正吸引越来越多的院校加入。宋彩萍、巫雪松编写的《中东欧十六国高等教育现状(兼论EQUIS在中东欧)》从“能力建设”“EQUIS”等关键词切入，系统地整理了中东欧各国高等教育简况，比较清晰地勾勒出了中东欧十六国高等教育基本框架、主要高校基本情况，并对各国高等教育的优势、问题、前景进行了概要性总结，相关内容比较丰富，可作为进一步深化中东欧高等教育研究的基础文献和重要参考。 内容推荐 本书从“能力建设”“EQUIS”等关键词切入, 系统地整理了中东欧各国高等教育简况, 比较清晰地勾勒出了中东欧十六国高等教育基本框架、主要高校基本情况, 并对各国高等教育的优势、问题、前景进行了概要性总结, 相关内容比较丰富, 可作为进一步深化中东欧高等教育研究的基础文献和重要参考。 |
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