第一卷
假如给我三天光明
珍惜每一天
我们或许都看过这样一些令人感动的故事：故事的主人公生命仅剩下最后的一点时间了，也许只有一年，也许还不足一天。那么，这些面临死亡的人将如何度过他生命中的最后几天或几小时呢？
这类故事往往能引发人们的思考，人们想知道，不同的人在相同的境遇下，将会怎么想、怎么做呢？死是生命的必然结局，处于生命的倒计时，我们会是什么样的心情或是有哪些感悟呢？当我们回首往事的时候，又会有哪些成就、哪些遗憾呢？
当然，也有一些人愿意把“及时行乐，今朝有酒今朝醉”作为座右铭，但是大多数人还是为死神的即将降临而备受煎熬。有时我会想，假如今天是我生命中的最后一天，怀着这样一种态度去生活、去思考，我们就会深刻地认识到生命的价值，就会怀着友善、进取和渴望去度过每一天。但是，当时间在我们前面日复一日，年复一年地悄然流逝时，这种紧迫感就常常在不知不觉中消失了。
通常在故事中，那些主人公常常会在最后一刻，由于意外好运而绝处逢生，但是他的人生观却从此发生了改变，他会更加深刻地领悟到生命及永恒的真谛。我们也时常看到，那些曾经濒临过死亡边缘的人们，对生活中的事情都看得更透彻、更豁达，他们将生命赋予了一种醇香之美。
可是，我们的大多数人总把人生视作当然，虽明知自己终将有一天会死去，但却总是把那一天想得非常遥远。我们正处于精力旺盛、身体健康的状态，死亡是遥不可及的，以至于我们根本就不会想到它。日子似乎没有穷尽，所以，我们总是为那些没有意义的事情而虚度年华，几乎意识不到我们是在浪费生命。
我想，我们的整个人和所有的感官都有着同样的惰性。因此只有失聪者才珍惜听觉，失明者才能体会到重见天日的幸福。那些成年后失聪或失明的人更是这样。但是，那些视觉或听觉正常的人，大部分却感受不到这些感官的可贵。他们的眼睛和耳朵毫不费力地感受到了一切色彩和声音，可他们却不懂得珍惜。我们不会感恩所拥有的一切，直到我们失去它们；我们意识不到健康的可贵，直到有一天我们失去了健康——从古至今，莫不如此。
有时我甚至想，如果每个人在他刚懂事的时候患过几天盲聋症，这将是他一生的幸运。黑暗将会让他更珍惜视觉；聋哑会让他更珍重声音。我时常询问我那些视力很好的朋友们，探问他们到底看到了什么。
前些天，一位好友前来探望我，当得知她刚从树林里散步归来时，我问她看到了什么。“也没看到什么特别的。”她回答说。要不是类似这样的回答之前我听得太多了，我简直会不敢相信自己的耳朵。其实，我早就知道有视觉的人反而看到得更少。 在树林中徜徉许久，却没有看到多少值得注意的东西，怎么会呢？即使我这个没有视力的人，仅凭着触觉，都能发现很多奇妙有趣的事物。
我可以用双手轻柔地抚摸树干，分辨出桦树光滑的外皮，或者松树粗糙的表皮。春天，我会沿着枝条满怀希望地寻找着蓓蕾，寻找着大自然从冬眠中苏醒过来的第一个音符。有时，我抚摸到一朵花柔润而饱满的肌理，会发现它有漂亮的卷曲。有些时候，如果我足够幸运，在我将手轻轻地放在一株小树上时，我可以感觉到小鸟在音律轻快的歌声中快乐地跳舞。我喜欢让小溪清凉的流水从我张开的指缝间缓缓淌过。（P2-3）
19世纪有两位奇人，一位是拿破仑，一位就是海伦·凯勒。拿破仑试图用暴力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。
——美国著名作家 马克·吐温
1880年6月27日，在美国亚拉巴马州北部一个叫图斯昆比亚的小镇上，有一位女婴降生了，这个女婴就是海伦·凯勒。她听力很好，口齿灵敏，出生不到6个月便能清楚地说出“tea”（茶）等单词，这让她的父母十分高兴，甚至还指望她将来能够成为一名音乐家呢！然而，天有不测风云，在她18个月大的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着又丧失了语言表达能力。这样一来，这个只有一岁半的女婴，这辈子看来是没什么希望了。
然而，在安妮·莎莉文老师的精心指导下，小海伦开始了每天10个小时以上的学习。有时为了切身体会大自然，她甚至在草地上翻滚。通过不懈努力，海伦终于创造了生命的奇迹。一本20万字的书，她通常只用9个小时就能读完。1904年，海伦又以优等成绩，从哈佛大学拉德克利夫女子学院顺利毕业，成为第一位获得哈佛大学文学学位的聋盲人士。此后，海伦通过继续学习，掌握了英、法、德、拉丁、希腊等5种语言文字，成为一位学识渊博的著名作家和教育家。
成名之后的海伦，走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，这使她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
我们都知道，一个聋盲人要想脱离黑暗，走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出的代价，以及这中间所需要的忍耐力，这是常人难于想象得到的。而海伦的学习方法，主要是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或一个句子，往往需要进行反复练习，这中间又不知道经历了多少次失败，但海伦从不在失败面前屈服。
海伦从7岁接受教育，到考入哈佛大学拉德克利夫学院的14年间，曾给亲人、朋友和同学写了大量的信件，这些书信，或者描绘自己在旅途中的感受，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚读到的一个故事，内容十分丰富。在哈佛大学学习期间，许多教材都没有盲文版本，要靠莎莉文老师把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在抓紧时间努力备课。
海伦在21岁时，和莎莉文老师合作发表了她的处女作《我的人生故事》，这部作品被认为是1902年美国文学领域最重要的两大贡献之一。此后，海伦又不断有新作问世，先后有14部之多。有的被译成上百种文字，风靡全世界。当然，在海伦的所有作品中，最著名的，也是流传最广的，当属《假如给我三天光明》，这部作品于1933年发表在美国的《大西洋月报》上，字里行间，体现出了海伦细腻的感情，用一种独特的方式，表达出自己对光明的渴望之情，并启迪人们热爱生命，珍惜生活。
1959年，联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。1965年，85岁高龄的海伦·凯勒被选为“世界十大女性”之一。
在本书中，我们除了选入以上的两部作品外，还精心翻译了海伦·凯勒的《走出黑暗》和《我的老师》。最后的附录部分，则从海伦的老师莎莉文的视角介绍了海伦·凯勒成长过程中的点点滴滴。其中《我的老师》是海伦75岁才开始写，这是她最好的一部作品，与他的第一部作品《我的人生故事》相隔54年之久。而此时，她的老师莎莉文小姐也已经逝世了。相信从这些作品中，读者一定能够体会到海伦·凯勒的成长历程，并从中领略其思想和文学艺术的演进之迹。
编译者
海伦·凯勒著，李红梅译的《假如给我三天光明(插图典藏本)》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯，同时也介绍她体会不同的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的女子的视角，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜生活赐予的一切。
海伦·凯勒著，李红梅译的《假如给我三天光明(插图典藏本)》被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，马克·吐温赞其为用笔征服了世界！被世界上许多国家列为青少年必读书，被翻译成上百种语言畅销于世界各地。
本书以自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。在书中，海伦·凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的人生，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命。