蒋红森、雷介武主编的《教什么的叩问（人教版精读课文教例精编8年级）》是一本8年级语文教师的“特别教例”，呈现了一堂课由课前到课中到课后的完整过程，提示语文教师思考：一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处。

每篇教例由“教学内容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回放”、“教后说教”、“教后点评”5个部分组成。

特别之处在于：面对“这一篇”课文，面对“这一班”学生，执教教师确定了“这一堂课”的核心教学目标、核心教学内容，并围绕这“两个核心”展示自己的教学设计，呈现了这堂课关键环节的教学过程，进而又对这堂课的教学进行了定向反思，并提供同行的观察评价供读者参考借鉴。

特别还在于：每一篇课文均对比性地呈现2～3篇教例，各自从不同的核心教学价值出发，展现不一样的精彩。

蒋红森、雷介武主编的这本《教什么的叩问（人教版精读课文教例精编8年级）》以人教版初中教材为蓝本，以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”多年成果为基础，从1500余教例中精选优秀教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回放”、“教后说教”、“教后点评”五个部分组成，力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处这两个问题，具有较强的实际教学参考和借鉴意义。

前言／蒋红森

上册

 新闻两则

 教例1／周伟明 汪丽芳

 教例2／刘行知

 芦花荡

 教例1／谭祖耀

 教例2／满勇

 阿长与《山海经》

 教例1／邓明树

 教例2／黎力

 背影

 教例1／余明媚

 教例2／董梦莹

 老王

 教例1／贾晓莉

 教例2／唐晓晖

 中国石拱桥

 教例1／沈仕勇

 教例2／谭明党

 苏州园林

 教例1／阳凤珍

 教例2／周姣

 大自然的语言

 教例／周文

 奇妙的克隆

 教例／ 何春蓉

 桃花源记

 教例1／李忆

 教例2／王辉

 爱莲说

 教例1／陈贵玉

 教例2／赵黎

 陋室铭

 教例1／张维

 教例2／张晓晶

 杜甫诗三首

 教例／ 邵艳

 三峡

 教例1／熊顺

 教例2／王凯

 教例3／杨浪 孙蕾

 短文两篇

 教例1／余维

 教例2／刘庆

 教例3／王灵丽

 诗四首

 教例1／何荣

 教例2／甘助华

下册

 藤野先生

 教例1／严榕

 教例2／叶长生

 我的母亲

 教例／ 王轶敏

 列夫·托尔斯泰

 教例／ 解龙林

 雪

 教例1／徐丽

 教例2／刘小琴

 海燕

 教例／ 王颖 谢永超

 敬畏自然

 教例／ 单成炳

 喂——出来

 教例1／刘正平

 教例2／郁碧娟

 云南的歌会

 教例1／满雪梅

 教例2／帅会芳

 端午的鸭蛋

 教例1／杨芳

 教例2／王琼

 吆喝

 教例1／金娟

 教例2／陈玲

 与朱元思书

 教例1／徐雪芹

 教例2／焦月

 送东阳马生序

 教例1／潘尔平

 教例2／涂静

 诗词曲五首

 教例1／曹双英

 教例2／李书武

 小石潭记

 教例1／王娟

 教例2／饶爱华

 岳阳楼记

 教例／ 杜娟

 醉翁亭记

 教例1／吴俊

 教例2／王猛

 诗五首

 教例／ 张崇琴