增强思想政治教育实效性是当前思想政治教育领域亟需解决的突出问题。针对当前思想政治教育实效性不强等问题，孔宪峰编著的《思想政治教育视野下儒家和文化研究(精)/知识创新和传承书系》提出通过对中国传统文化，尤其是儒家文化中的“和”文化思想进行分析，试图发现和挖掘其当代的教育价值，并在思想政治教育过程中，借鉴和利用“和”文化中的有益成分，从而推动思想政治教育的创新。

增强思想政治教育实效性是当前思想政治教育领域亟需解决的突出问题。孔宪峰编著的《思想政治教育视野下儒家和文化研究(精)/知识创新和传承书系》提出通过对儒家文化中的“和”文化思想进行分析，试图发掘其当代的教育价值，并在思想政治教育过程中借鉴和利用其有益成分。本书以思想政治教育与文化的关系、思想政治教育与儒家文化的关系为切入点，进一步发掘儒家“和”文化与思想政治教育的互动关系。通过梳理儒家“和”文化的演进过程、分析其理论本质及其历史局限，为探讨儒家“和”文化对于思想政治教育的价值奠定基础。本书认为，在思想政治教育视野下儒家“和”文化当代价值的实现，必须以马克思主义为指导思想；在此基础上，思想政治教育才能够从理念、目标、内容、方法等方面实现对儒家“和”文化的有效借鉴。

绪论

第一章 思想政治教育与文化的关系

 第一节 思想政治教育与文化的涵义

 第二节 文化对思想政治教育的作用

 第三节 思想政治教育对文化的作用

 第四节 思想政治教育与儒家文化的关系

第二章 儒家“和”文化的演变及其评价

 第一节 儒家“和”文化的演变

 第二节 儒家“和”文化的内容

 第三节 儒家“和”文化的本质

 第四节 儒家“和”文化的局限性

第三章 思想政治教育对儒家“和”文化的当代引领

 第一节 马克思主义是引领儒家“和”文化的指导思想

 第二节 思想政治教育引领儒家“和”文化的现实语境

 第三节 思想政治教育引领儒家“和”文化的当代转化

第四章 思想政治教育对儒家“和”文化的借鉴

 第一节 思想政治教育理念对儒家“和”文化的借鉴

 第二节 思想政治教育目标对儒家“和”文化的借鉴

 第三节 思想政治教育内容对儒家“和”文化的借鉴

 第四节 思想政治教育方法对儒家“和”文化的借鉴

 第五节 思想政治教育借鉴儒家“和”文化的基本路径

结语

附：“中庸”的话语逻辑与价值转化

参考文献

后记