| 书名 | 钢琴音乐教育新评说 |
| 分类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 作者 | 刘巍巍//张舒然//吕岩 |
| 出版社 | 西安交通大学出版社 |
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| 简介 | 目录 第一章 钢琴音乐及其教育中的分寸感 第一节 钢琴音乐的艺术 第二节 钢琴音乐教育中的分寸感之哲学思考 第三节 钢琴音乐教育中的分寸感之美学依据 第二章 钢琴音乐教育的层面分析 第一节 钢琴音乐教育中对钢琴学习的叩问 第二节 钢琴音乐的初始积累 第三节 钢琴音乐教育中的技术与音乐论辩 第四节 钢琴音乐教育中对创造力的呵护 第五节 钢琴音乐教育中的综合学习 第六节 大学钢琴教学分析与诠释 第三章 钢琴音乐教育的内容与实践 第一节 钢琴的声音 第二节 钢琴演奏技巧研究 第三节 运音法与乐句划分表现 第四节 时值点滴 第五节 钢琴踏板的应用 第四章 钢琴音乐教育中对表演艺术的探索 第一节 钢琴作曲家密码破译 第二节 纵观全局与把握风格 第三节 钢琴演奏的心理号隋感探究 第五章 钢琴音乐教育中的文化内涵 第一节 钢琴音乐作品的人文内涵 第二节 中国钢琴作品的人文意象与中国钢琴梦 参考文献 内容推荐 钢琴音乐教育在我国音乐教育中占据着重要的地位，无论是专业钢琴教育还是业余钢琴教育，无论是启蒙教育还是进修提升钢琴教育，在国内都占有大量的市场。刘巍巍、张舒然、吕岩著的《钢琴音乐教育新评说》从新的角度出发，系统、深入地探讨钢琴音乐教育，其内容涉及钢琴音乐教育的几个重要层次，钢琴音乐教育的分寸感，钢琴音乐教育的实践以及钢琴音乐教育的文化内涵等。 编辑推荐 刘巍巍、张舒然、吕岩著的《钢琴音乐教育新评说》第一章和第二章以钢琴教育艺术的哲学与美学思考为切入点，探讨钢琴音乐教育，包括钢琴学习的反思、钢琴演奏创造力的呵护、钢琴技术与音乐逻辑的辩证，钢琴教学的综合练习与大学钢琴教学等。第三章从钢琴音乐教育的实践内容上进行了具体论述，主要包括音色与触键，演奏技巧，运音法与乐句划分，时值点滴以及踏板的应用等。第四章重点从艺术层面探讨了钢琴音乐教育中钢琴作品的演奏和表达。第五章就新时期的钢琴文化的全面发展进行论述，探讨钢琴音乐作品的人文内涵、中国钢琴作品的人文意象与中国钢琴梦。 |
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