作为中华民族文化瑰宝，古诗词中蕴藏着亘古不变的美。而这种美，并非死记硬背所能体悟，也常常是青少年阅读、学习古诗词的难点所在。
在《跟于丹老师一起读最美古诗词》这套书中，于丹老师特意针对青少年的认知特点，以诗意“意象”为线索，对古诗词进行串联式的讲解，从古诗词宝库中甄选出300余首精华，并对其中60余名篇佳作进行详细解读，从诗词的韵律结构、历史掌故，诗人的功名抱负、哲学追求等多个角度，生动地展示出中国古诗词的博大精深和韵律之美。
本书是第1卷《春华卷》。
| 书名 | 跟于丹老师一起读最美古诗词(1春华卷) |
| 分类 | |
| 作者 | 于丹 |
| 出版社 | 北京联合出版公司 |
| 下载 | 抱歉，不提供下载，请购买正版图书。 |
| 简介 | 编辑推荐 作为中华民族文化瑰宝，古诗词中蕴藏着亘古不变的美。而这种美，并非死记硬背所能体悟，也常常是青少年阅读、学习古诗词的难点所在。 在《跟于丹老师一起读最美古诗词》这套书中，于丹老师特意针对青少年的认知特点，以诗意“意象”为线索，对古诗词进行串联式的讲解，从古诗词宝库中甄选出300余首精华，并对其中60余名篇佳作进行详细解读，从诗词的韵律结构、历史掌故，诗人的功名抱负、哲学追求等多个角度，生动地展示出中国古诗词的博大精深和韵律之美。 本书是第1卷《春华卷》。 内容推荐 作为中华民族文化瑰宝，古诗词中蕴藏着穿越千秋、亘古不变的美。而这种美，并非死记硬背所能体悟，也常常是青少年阅读、学习古诗词的难点所在。 于丹老师在《跟于丹老师一起读最美古诗词(1春华卷)》这本书中，特意针对青少年的认知特点，以诗歌“意象”为线索，对古诗词进行串联式的讲解，从古诗词宝库中甄选出300余首精华，并对其中60余名篇佳作进行详细解读，从诗词的韵律结构、历史掌故，诗人的功名抱负、哲学追求等多个角度，生动地展示出中国古诗词的博大精深和韵律之美；帮助青少年读者在阅读过程中，扩展知识面，提高鉴赏能力，让流淌在中华民族血液里的诗意基因，经由广大青少年读者再度萌发鲜活的生命力，让他们在诗意中完成一个中国人的成长。 目录 壹 多情的春天 引子：一年之计在于春 岁月在春光中苏醒 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 风乍起，吹皱一池春水 细雨湿流光，芳草年年与恨长（春之意象之一） 春啼呖呖：只道不如归去（春之意象之二） 春柳依依：挽一段流光赠别离（春之意象之三） 流水落花春去也，天上人间 一个人走过的春天 贰 浩荡的秋风 引子：怅望千秋一洒泪 何处合成“愁”，离人心上秋 多情哪堪清秋节 绿荷凝恨背西风（秋之意象之一） 万叶秋声里，千家落照时（秋之意象之二） 秋色天涯：寂寂江山摇落处 随意春芳歇，王孙自可留 秋风之约：便引诗情到碧霄 天凉好个秋 叁 皎洁的明月 引子：江月何年初照人 向明月学一颗平常心 天若有情天亦老，月如无恨月长圆 生生之证：秦时明月汉时关 故国不堪回首月明中 人攀明月不可得，月行却与人相随 每个生命都有自己的一轮明月 肆 夕阳下的吟唱 引子：吟到夕阳山外山 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照 夕阳西下，断肠人在天涯 断鸿声里，立尽斜阳 青山依旧在，几度夕阳红 守望一段斜晖脉脉水悠悠 别来沧海事，语罢暮天钟 生命安顿：终古闲情归落照 |
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