民间故事也称说古、瞎话,是人民群众创作并传播的、具有假想的内容和散文形式的口头文学作品,其内容或是对自然、社会现象的解释,或是为了表达某种情感与愿望。一功主编的这本《口耳相传说故事(民间故事3-7年级中小学生课堂内外经典故事读本)》精选了适合小学生阅读的优秀民间故事八十余篇,分为生活类、传奇类、风俗类、幻想类、笑话类等。阅读民间故事,可使学生感受、了解民俗文化,学习民间智慧。
| 书名 | 口耳相传说故事(民间故事3-7年级中小学生课堂内外经典故事读本)/好读故事系列/手捧智库丛书 |
| 分类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
| 作者 | |
| 出版社 | 中国青年出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 民间故事也称说古、瞎话,是人民群众创作并传播的、具有假想的内容和散文形式的口头文学作品,其内容或是对自然、社会现象的解释,或是为了表达某种情感与愿望。一功主编的这本《口耳相传说故事(民间故事3-7年级中小学生课堂内外经典故事读本)》精选了适合小学生阅读的优秀民间故事八十余篇,分为生活类、传奇类、风俗类、幻想类、笑话类等。阅读民间故事,可使学生感受、了解民俗文化,学习民间智慧。 内容推荐 欢迎你到一功主编的这本《口耳相传说故事(民间故事3-7年级中小学生课堂内外经典故事读本)》来采风,它愿带你看乡景。民间风景美如画,民间地名有文化。民间神仙道行深,民间名人智慧高。民间民俗有讲究,吃喝穿戴有来由。民间动物多神奇,羊追狼跑鼠吃猫。民间故事论篓盛,保你读到大天明。 目录 一、我的故事是传说,传说的目的是教人辨善恶 良心和天鲤 聚宝缸 别忘记穷人 神奇的蛇肉 北斗七星 阿诗玛的故事 桂冠的故事 天将救人间 朋友和仇敌 人参娃娃 凤凰图 月亮和太阳 王母骗字 蚕花娘子 二、我的名字是传说,传说的用意是请你记往我 五羊城 赵州桥的传说 月牙泉 明珠变为谫湖 望娘滩 三、他们的名字是传说,传说的目的是让我们好好学 巧对 孔明斗周瑜 商人卖高帽 杜康造酒醉刘伶 寻找神仙的王羲之 不为五斗米折腰 木兰从军 李白与洗墨池 东坡肉 长生果 海瑞审“偷瓜贼” 相面 四、动物说话是传说,拟人说理更活泼 十二生肖的故事 鲤鱼跳龙门 百鸟朝凤 骄傲的小狮子 蛇为什么被称为小龙 一枚荧光蛋 雁字行行 老鼠嫁女 害人如害己 老虎学艺 啄木鸟的来历 五、民风民俗多传说,传播文化的作用赛正说 “囍”字的来历 天火之谜 灯谜的来历 二月二龙抬头 苗族的吃新节 泼水节 月饼的故事 端午赛龙舟 菊花仙子 捏面人的来历 画扇判案 马头琴 朱元璋封伙伴 钟馗捉鬼 六、传说传说不为假,智慧、仁爱居一家 吃西瓜皮讲大话 阿凡提与皇帝 机智的孤儿 宰相肚里能撑船 诚实得到的钱 巧媳妇 老实人 应有文武女状元 吹牛丈夫和聪明老婆 巧妹 丑媳妇 智慧囊 诚实的小偷 泥佛抢肉 摔碗劝母 试读章节 良心和天鲤 很久以前,有个名叫良心的青年后生,靠捕鱼为生。 一天,良心到湖边捕鱼,可是撒了半天网也没捕到鱼。这时突然下起了大雨,良心全身都淋湿了,心情糟透了。他正准备收网回家,忽然听见“扑通”一声,感觉好像有什么东西掉进了水里。良心赶紧用网去捞,结果网到了一条几十斤重的大鲤鱼。良心欣喜万分,背着鲤鱼高高兴兴地回家了。 一进门,良心就冲母亲喊:“娘,快烧一锅水,我逮到了一条大鲤鱼。”母亲饿了一天,听说有鲤鱼吃,非常高兴。可当她接过鱼篓一看时,却吓了一跳:“老天爷啊,这可是天鲤神鱼啊!怎么能吃呢?吃了会遭天打雷劈的!”良心听说是天鲤神鱼,心里也很害怕,决定不吃它了,却又不甘心放它回去,于是就打算到集市上把它卖掉。 第二天,良心来到了集市上。他一端出鲤鱼就吸引了很多人围观,大家都争着要买。正当他准备将鲤鱼卖给一位富翁时,旁边的一个老渔民突然说:“这条鲤鱼可是天鲤神鱼,吃了会遭报应的!”此话一出,哪还有人敢买?人群轰地散开了。鲤鱼没卖成,良心只好饿着肚子,背着鱼篓灰心丧气地回家去了。 良心的母亲见鲤鱼没卖掉,就把它养在了大缸里。良心坐在一边,越想越气,就在缸沿上磨起刀来。 谁也没想到,缸里的天鲤听见磨刀声,突然开口说话了:“良心哥,你磨刀千吗?” 良心一点也不吃惊,哼了一声,冷冷地回答道:“吃你。” 天鲤请求道:“求求你了,良心哥,不要吃我。你要什么,我就给什么。这还不行吗?” 良心一听这话,就把刀放下了,说:“好吧。你要是每天给我一吊钱,我就不吃你了。”天鲤点了点头,在水里一转,一吊钱就从缸里蹦了出来。良心高兴极了!从此以后,他再也不去湖中捕鱼了。 转眼一年过去了,贪得无厌的良心想:“那天鲤给的钱太少了,只够我吃穿的,这样下去,根本攒不下钱。”于是他便又开始在缸沿上磨起刀来。 天鲤听见磨刀声,浮上水面问道:“良心哥,你千吗又磨刀呀?” 良心恶狠狠地说:“吃你。” 天鲤急忙求饶:“好良心哥,你不要吃我了。你要什么,我就给什么。” 良心见目的达到了,就停止磨刀,对天鲤说:“你每天给我两个元宝,我就不吃你了。”天鲤点了点头,在水里一转,两个元宝就从缸里跳了出来。从此,良心每天都能收到两个元宝了。 三年过去了,良心一家已经成了当地的富户。一天,他骑马来到一个镇上,看到一群人正在围观皇榜,便也凑上前去观看。原来,皇帝的女儿害肚子疼,御医说只有吃了天鲤神鱼才会好起来,谁要能献上天鲤神鱼,皇帝就招他为驸马。良心看到这里,不由得暗喜,他快马加鞭地赶回家,把装天鲤的大缸装上车,就急匆匆地赶赴京城去了。 到了京城,良心便直接去了皇宫上贡天鲤。皇帝听说有人来献天鲤,非常高兴,当即命令大臣们把天鲤抬到金銮殿上。大家都急切地想看看天鲤究竟是个什么样子,可是打开缸盖一看,缸里却什么都没有。原来天鲤得知良心要将它上贡,就带着缸里的水飞去东海了。皇帝看到空缸,非常气愤,大骂良心犯了欺君之罪,命令侍卫把他给拉出去斩首了。 天鲤飞走了,良心被斩首了,这都是他忘恩负义的结果。从此,民间就留下了“没有天理,丧了良心”的说法。智慧点灯 良心意外地捕获了一条天鲤神鱼后,最初只是单纯地要求温饱,可是随着欲望的膨胀,他的贪心变得永远无法满足,最终要了他的命。 贪婪是一个无底洞,永远无法填平,即使把整个世界扔进去,也会顷刻间消失得无影无踪。贪婪的人最终都没有好下场,故事中的良心就是这样。他已被贪婪腐蚀了心志,沦为了欲望的奴隶,自然落不下什么好下场 P2-5 序言 买书必读 关于《手捧智库》丛书 ◎关于编书缘起与过程 读书为乐,读书为学,读书为与知识结缘,无乐、无学、无缘不读书。为读者编一套读之有乐、读之益学、读后能与知识结缘的书,是我编该书的起因。 我自幼至今读书大几十年,编书小几十年,在这大几十年与小几十年与书打交道的过程中获取了一点灵感心得。“什么时候能为自己,为读者编一套好(hao)读,好(hao)读,读之有用的书”。用时尚的语言表述,为“有趣又能提升正能量的书”这一夙愿,在我心里存了很多年。在这期间创办了《实用文摘》期刊,用此理念做编刊目的,期刊从创办至今已有八年时间,在这若短若长的八年里,期刊的年发行总量已飙升至近千万册,收到读者来信数万封。在期刊深受读者热捧的激励下,我用了长达三年多的时间,采访中小学师生、采录文稿资料、策划创意、编辑加工了这套《手捧智库》丛书。 以上是编辑该丛书的缘起与过程。当你手捧此书时,我们已相互与知识结缘,我们还有可能成为忘年交式的好朋友!望你不弃! ◎关于本书的长相、内容与阅读功效 人长相好,受人待见;书长相好,招人爱看。本书长相好不好,你说了算,我不敢妄言自夸。 关于本书的内容与功效,我给你叨叨几句。本丛书共分六个大专题、六十五个小专题,每个专题紧扣新课标阅读要求,更是直奔你课内有用阅读、课外有趣阅读的目的而编。 你看了此书后有什么作用,我不敢瞎猜,我说点我审阅书稿后的收益。我读完这六个专题后,了解了古今上千位名人能成为名人的玄机与方法;知道用什么方法爱国、爱党、爱亲人、爱朋友了;知道了什么是智慧、哲理、幽默;知道了N多个有趣好玩又很实用的百科知识;知道了张果老为什么倒着骑毛驴,古希腊是一个拥有什么文明的国度……总之,我读了这六个专题的书稿后,会讲故事了,会写《关于(手捧智库)》了,周围的人还送了个雅诨号叫“问不倒”。同时,我审阅完书稿后决定,用编该书所赚的工钱买三套书:一套留给自己,无事时复读;一套卖给儿子,诱他去补课;一套当礼物,赠给未来的孙子做家庭教材(因为此书内容再过三百年还有用),这就是我在该书付梓前,在校样上签完字的感想。 你阅读后有什么心得体会,希望来信交流,这也是我的殷切期盼! ◎关于读好书的讨论 遇好书不读,如遇圣贤不拜;遇好书不读,如遇良友不交。什么是好书,我认为一本好书如同圣贤,如同良友,书里应有“好看的鲜花与好吃的苹果”。 目前书市上的书多,且杂而乱,要想找几本适合自己读的书很难。 什么样的书是适合自己读而又好读有用的好书呢?以我读书、编书几十年的经验来看,好书应具备如下几个主要条件:一是长相好看,拿着舒服。书里书外都透着文化气儿;二是文从字顺,表意准确;三是文载思想高尚,或文载知识准确、新颖;四是书中知识难度与自己的阅读能力匹配,或稍高点。 我认为具备以上四个条件的书,对读者应是好书。你是怎么认为的呢?请大家共同来探讨。 在此讨论什么是好书的目的是,请你给该书打打分,看看书里是否有“好看的鲜花与好吃的苹果”。 ◎关于本书的你、他(她)、我 愿你读了本书之后,成为一个令他(她)尊敬的人;愿他(她)读了本书之后,成为与你相互交流读书心得的好朋友;愿我能成为一个为你、他(她)编了一套读之有趣、读之有用的好书的编辑:更愿你、他(她)、我咱们与知识结缘,成为爱读书的好朋友。 一功 书于北京《实用文摘》编辑部 丁酉年·初夏 |
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