\t读漫画·知常识·晓文化·做美食
\t1. 6种生活中常见的食物的生长、收割、加工、制作的全过程。
\t2. 6个生活小实验，8种日常美食的烹饪体验。
\t3. 500余幅漫画生动描绘农民种植、工人生产的每个环节。
\t4. 60余幅实景照片，24段生产视频扫码观看，从未有过的直观阅读体验。
\t5. 6种课堂延伸文理史哲，提供思考的深度和广度。
郭翔：童书策划人，上海读趣文化创始人。策划青春文学、儿童幻想文学、少儿科普等图书，拥有十多年策划经验。2015年成功推出的原创少儿推理冒险小说《查理日记》系列，成为儿童文学的畅销图书系列。
\t孩子应该知道些常识
\t 现在的孩子真幸福啊，有数不清的好书可以阅读，有那么多机会可以去旅行。从小小的年纪，就有了既能读万卷书，又能行万里路的体验。我接触过的现在的孩子，个个见多识广，思维活跃，勇于发表见解，敢于提出质疑。但是，父母也好，学校也好，社会也好，我们给予孩子的知识或者指引他们获取知识的方式，往往求高、求新、求与世界联通，却忘记了一些最接地气、最有民族特色且最传统的常识，比如：
\t 水稻和小麦哪个长成了大米？
\t 油盐酱醋是怎样被发明并传承下来的？
\t 看似最日常的饮食里又蕴含着先民怎样的智慧？
\t ……
\t 这些常识都与生活息息相关。它们蕴含着最基本的自然法则和科学原理，是我们这个古老的国家的历史组成部分，是人类文明的重要环节。这些常识在20世纪五六十年代出生的人里不值一提，因为他们都经历过农村、工厂的生活和实践，但在70后、80后的城市孩子中已大大缺失。当这些孩子成长为父母，这种缺失一定也会“遗传”下去。在飞速的城市化进程中，这样的“遗传”只会越来越广泛。
\t 所以，小当当童书的编辑告诉我这样一个选题时，我既惊喜又欣慰。
\t 惊喜的是这套书即将出版的第1辑所选的题材，既立足于生活又立足于民族，大米、面条、糖、盐、酱油、豆腐，这些物品不但是生活中最常见的，而且全部起源于中国。孩子不仅能读到日常饮食的由来，更能懂得中华民族的源远流长、积厚流光。
\t 欣慰的是编者的用心。这种跨领域、多角度的全景式和全程式解读，不仅讲得深入浅出，而且画得活泼童趣，无论是做豆腐还是打酱油，每个场景都让我想起小时候的慢生活，无数细节都让我会心一笑。读图是孩子最易于接受的阅读模式，实景照片和劳动视频的配合也使阅读更加直观，真正实现了从书本到现实的链接。
\t 艺术来源于生活，科学又何尝不是呢？从生活中发现，进而观察、思考、尝试、总结，神农尝百草如此，流传千古的生活智慧亦如此，这是祖先对自然规律的发现和利用，是人类与自然和谐相处的生存法则。这套书讲述和传承的正是这些生活常识，同时也将纵向延伸和横向对比的思维方式浸润给孩子——许多科学家、哲学家、文学家都具备这样的思维方式。
\t 回归到教育本身。教育界有一个著名的理论，叫作“通识教育”，它在目前全世界的大学里推行，只为培养多元化社会中具备通行于不同人群之间的知识和价值观的人。这也正是我国在中小学推行的素质教育的理论基础。生活常识应该也必须是“通识”的组成部分。育人者如父母和老师，都有过这样的体会，空洞的说教和苦口婆心的叮咛往往无济于事。想让一个小学生不挑食，说一千遍都不如让他亲眼看一看农民“汗滴禾下土”的辛劳。看到、知道了，自然能体会一箪食、一瓢饮皆来之不易。
\t中国农业大学
\t食品科学与营养工程学院副教授
\t何计国
\t专家说：
\t 从生活中发现，进而观察、思考、尝试、总结，神农尝百草如此，流传千古的生活智慧亦如此，这是祖先对自然规律的发现和利用，是人类与自然和谐相处的生存法则。这套书讲述和传承的正是这些生活常识，同时也将纵向延伸和横向对比的思维方式浸润给孩子——许多科学家、哲学家、文学家都具备这样的思维方式。
\t——中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授 何计国
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\t教育者说：
\t 当你打开《漫画万物由来》，你会被书中生动风趣的漫画风格的绘画深深吸引，这些绘画向我们形象地揭秘了在生活中常常会萦绕我们头脑中的一些问题，如各种各样的面食是怎样生产出来的？雪白的大米是怎么来的？当你阅读书中的文字，你会明白：原来，几千年来，人们在日常的生产生活中积淀了多么灿烂的文化！创造了多么广博的知识！原来全世界的文化有着千丝万缕的联系，世界各地的人们对社会的发展都做出了卓越的贡献。
\t——人民教育出版社小学科学教材编审 张军霞
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\t这套书体现了“通识教育”思想。通识教育受到各国教育者的推崇，也是我国素质教育的核心，它突破学科的藩篱，使学生对不同的学科有所认识，并能将不同的知识融会贯通，最终培养出完全、完整的社会公民。本书的特色便是从学生的兴趣出发，各个主题来源于生活并拓展到生活的不同内容。
\t——北京市骨干教师 李红菊
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\t 妈妈说：
\t 我是这套书还未出版前的第一批试读妈妈，在收到编辑邀请时便对这套书充满期待，拿到后更是爱不释手。作为城市出生、长大的80后独生一代，这些田间地头、工厂生产的常识是我的缺失！这些缺失在陪伴孩子成长的过程中也常常闹笑话，比如分不清麦苗和稻穗，搞不清玉米和高粱……更别说带着孩子探索大自然了。所以，当我看到这么一套接地气、趣味十足的书时，真想抽时间拿给孩子读。这样的内容对于孩子对生活的认知、对孩子生活能力的培养都很有意义！具备了生活的能力，才能获得幸福的生活嘛。