第一篇 诗意治校

 第一节 理路求索

一、“莲润姬堂”的渊源及内涵

二、“荷品·诗意”特色课程

 第二节 主题建设

一、学校形象系统

二、校园环境系统

 第三节 治校视点

第二篇 诗意施教

 第一节 莲润课程

一、课程概况

二、教学案例

 第二节 活动课程

一、课程概况

二、活动案例

第三篇 诗风教化

 第一节 立人成果

一、改革课堂教学

二、提高教师水平

三、激发学生活力

四、树立学校品牌

 第二节 诗心拾穗

一、学校管理

二、课堂教学

三、交流学习

四、教坛随笔

参考文献

刘玲萍校长撰写的《莲润姬堂自在香》，从思路理路、课程建构、教育成果等方面进行梳理，总结了“莲润姬堂”的主要思路，分享了优秀案例和教学智慧。该书不仅清晰地梳理了特色教育的发展思路，对建设特色学校进行了深入的探讨，还在开发课程的基础上，对特色课程的体系构建进行优化提炼，进一步增强了教学实践的有效性，对提高教师教学质量和专业素养大有裨益，也对中小学的特色学校建设及特色课程开发有着不可忽视的示范作用。