序言
绪论
第一节 研究背景:时代与教育的需要
第二节 研究思路:从理论到实践
第三节 研究方法以及创新之处
第一章 志愿服务教育的发展、研究及教育学理论基础
第一节 国内志愿服务教育的发展
第二节 国外志愿服务教育的发展
第三节 志愿服务教育的相关研究
第四节 志愿服务教育的教育学相关理论
第二章 志愿服务教育的概念、内涵及要素
第一节 志愿服务教育的概念及本质
第二节 志愿服务教育的内涵
第三节 志愿服务教育的组成要素及相互关系
第三章 志愿服务教育的目标、价值及内容
第一节 志愿服务教育的目标
第二节 志愿服务教育的个体价值
第三节 志愿服务教育的社会价值
第四节 志愿服务教育的内容
第四章 志愿服务教育的实施
第一节 开设志愿服务课程的必要性
第二节 志愿服务教育的主要形式——开展志愿服务实践活动
第三节 志愿服务教育的其他形式——开设志愿服务理论课程
第四节 志愿服务教育特点及发展趋势
第五章 志愿服务教育模式构建
第一节 制定志愿服务教育课程大纲
第二节 构建志愿服务教育模式
第六章 结论
参考文献
“中国青年志愿服务丛书”由共青团中央青年志愿者工作部组织编写,包含“中国青年志愿服务研究丛书”“中国青年志愿服务文学丛书”“中国青年志愿服务工作实务丛书”三套子丛书。其中研究丛书主要为志愿服务理论专著,邀请理论研究方面的权威专家学者编写,用于学术理论的研究和交流;文学丛书主要为志愿服务文艺作品和感人故事,主要用于志愿精神的社会传播;实务丛书主要为实操方面的知识,用于指导志愿服务实践和培训等。
丛书的出版对于推动志愿服务理论研究资源共享,深入收集、挖掘、宣传青年志愿者行动开展二十多年来积累形成的好观点、好做法、好经验,提炼和推广在经济发展新常态和创新社会治理时代背景下的志愿服务机制、模式和方法,大力弘扬志愿精神,深入培育志愿文化,推动中国志愿服务事业长远发展具有重要意义。
张晓红著的《论志愿服务教育》为该丛书之一。
张晓红著的《论志愿服务教育》围绕志愿服务教育的实施,以学校教育为重点,分别从志愿服务教育提出的背景及合理性、志愿服务教育的概念及内涵特征、志愿服务教育的价值与基本目标、志愿服务教育的内容与实践形态,以及志愿服务教育的课程化及实践路径这几个方面进行论述,最后得出志愿服务教育在学校教育中课程化的重要性、现实性、可行性以及对策建议。
本书在探讨志愿服务教育的学校教育实现的路径和方法时提出对策,即制定志愿服务教育的大中小学课程大纲、课程标准、出版志愿服务教育教材、打造志愿服务教育课程实践平台、完善志愿服务教育评价体系。