黄茂春编著的《四心集(初中语文写作教与学)》针对写作中的关键内容，深入研究指导学生写作问题解决的过程与方法，重拳出击写作问题解决过程，呈现写作问题解决的基本思路，目的是对学生写作学习过程进行精细有效的指导，使学生具有自主写作习惯，自发写作动力，自行写作能力。同时促使学生能够自控写作学习步骤，自测写作学习水平，自评写作学习潜质，自问写作学习不足，为提高写作的全面能力探索一条有效路径。

1 语文情话

这样的老师真好

初三，我多了一分勇敢

记住老师的话

记住您——我的老师

那一次，我流泪了

享受语文课堂之乐

乐在其中

多留一点时间给作文

我喜欢读书

我在筝声中学到了语文

我在三毛身上学到语文

2 书香飘飘

今夜饮诗

诗路漫步

乐在其中

我的偶像

有一种美丽叫哀愁

为曹操鸣冤

浅谈经典与流行

我的偶像

谁赠我锦书

走进鲁迅的后院

走进《狼王梦》

中学生看《还珠格格》利与弊(辩论稿)

3 奇思妙想

与陆游对话

孔乙己走出成亨酒店之后——《孔乙己》续写

我的神奇之旅

含羞草登上世博会

孔圣人的难题

哲尔赛岛回来之后——《我的叔叔于勒》续写

内门与外门

排行榜

手和脑之间

为自信喝彩

爸爸外出之后

偷拍

搏击

4 亲情无价

最好的奖赏

我和哥哥一起成长

寂静

窗台的守望

瞧!我们这一家子

门开了

品味父爱——读周国平《妞妞》想到的

架起理解之桥

我有这样一个好妈妈

拥抱阳光

爷爷泡的茶

我和爸妈一起填志愿

乐在其中

5 青春心语

在筝声中前行

在初三的日子里

NBA的魅力

山娃与大成之间

我发现生活中的美

寻找快乐

秘密

给生活加点糖

开心一刻

考试之后

学会微笑

盼望

最美的丑女

我想为你唱首歌

我有这样一个好机遇

都是“面具”惹的祸

这叫我如何承受得了

寻找快乐

这样做值得

有一种美丽叫分享

夜听雨

我为此而陶醉

我和那只鸽子

假如早点发现那扇窗

黑暗的魅力

淡泊——我们的选择

平凡与伟大

减负——来去匆匆

我也是生活的主角

让我悄悄告诉你

6 社会微观

跟着你的脚步

我和影子一起回家

静悄悄的端午

好名声

乡村的早晨

阅读广告牌

风景这边独好

幸福的分享

我的一天

绿军衣

啊，那双眼睛

我和《读者》

我想竖起大拇指

高跟鞋的声音

那一刻，我震撼了

打开心窗——与陌生人的邂逅

为何留心

这也是课堂

阿明卖鞋

老妇人的眼泪

住院见闻

我为此而感动

我为此而感动

我为此而感动

那一次，我呆住了

7 人生感悟

那天，我捡到快乐的钥匙

假日里，我喜欢喝茶

换个季节赏兰花

赏荷，让我明理

没想到果实熟了

拥有一杯水是幸福的

生活中的诗

熟悉的地方没有景色

佛前顿悟

错过

生命的颜色

山不过来，我就过去

8 春节情怀

寻找失落已久的亲情

春节的困惑

外婆家的春节

醉倒在孤独的小屋里

今年春节不回家

距离不是问题

二伯家春联

春节看春联

我看春节晚会

不想过春节

小赌恰情

参考文献

后记