《幼儿园游戏》这本教材的编写遵循“基本理论够用，突出实践教学”的原则，在呈现游戏相关理论的基础上，尽量结合幼儿园教育实践，为学前教育工作者提供可参考、可操作的经验与实例。另外本书也注重吸收近年来学前教育领域的研究成果，吸取幼儿园教育实践中最前沿的、有借鉴意义的经验，使教材体现出应有的时代性。本书由高宏老师任主编。
游戏是幼儿最喜爱的活动，对幼儿的成长与发展有着独特的价值与意义。幼儿园游戏也是幼儿园的基本活动。《幼儿园游戏》阐述了游戏的概念、分类及影响幼儿游戏的因素。同时，围绕幼儿园游戏环境的创设、材料的选择、管理与指导等问题展开了讨论。在此基础上，本书从操作层面就幼儿园游戏的观察、组织、指导、评价，以及游戏与幼儿园课程的整合、亲子游戏的组织与实施等问题进行了探索。
《幼儿园游戏》适合学前教育专业教学及参考使用，也可作为幼儿园教师培训用书，同时可供其他学前教育研究人员及幼儿家长学习、参考。本书由高宏老师任主编。