潘海燕主编的《小学教育概论》试图体现教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》（教师［2011］6号）的精神，突出小学教育的学科意识与专业特性，提升小学教育的科学性与独特性，用初等教育学的学科意识、框架与思路统起来。强调方向性、实用性、简明性。
潘海燕主编的《小学教育概论》重点介绍了小学教育学的基础知识和基本原理。在结构上，突出小学教育的一般问题和基本范畴，以小学教育的结构要素和小学教育的活动过程为基本线索，形成了新颖的内容体系；在选材上，突出小学教育原理的最新研究成果，注意联系小学教育与课程改革的新情况，有显著的基础性、前沿性和实用性。《小学教育概论》不仅可以作为小学教育专业和小学教师继续教育的教材，亦可以作为教育学科研究人员的参考用书。