《科学健身特色课程的探索》是上海市西郊学校体教结合特色办学的经验总结。上海市西郊学校在“区域推进高中多样化特色发展行动研究”项目的推动下，以教育部“十一五”规划课题“‘体教结合’构建学校‘科学健身’体育特色项目的行动研究”为引领。总结课程教改经验。探索实施了科学健身特色课程体系，该课程体系的探索体现在三个方面：基础型课程、拓展型课程和研究型课程。本书由特级教师、西郊学校校长缪青任主编。
《科学健身特色课程的探索》是上海市西郊学校体教结合特色办学的经验总结。上海市西郊学校在“区域推进高中多样化特色发展行动研究”项目的推动下，以教育部“十一五”规划课题“‘体教结合’构建学校‘科学健身’体育特色项目的行动研究”为引领。总结课程教改经验。探索实施了科学健身特色课程体系，该课程体系的探索体现在三个方面：基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
《科学健身特色课程的探索》较为全面地展现了一个体教结合特色学校课程创新改革的诸多案例。融含于其中的对学校教育的思考、对课堂教学的思考和对体育运动的思考。给读者提供了反思和推进学校课程改革的时代样本。本书由特级教师、西郊学校校长缪青任主编。