本书对农村小学体育教师职业延迟满足与工作满意度的关系, 及中介变量和调节变量在两者关系中的作用进行深入的分析, 探讨职业延迟满足对工作满意度的影响及其作用机制, 探寻目前相关研究还未解决的几个问题的答案, 并期望通过此次研究推进职业延迟满足研究的深度与广度, 引起学术界和教育界对职业延迟满足和农村教师工作满意度的关注, 并为学校和教育主管部门制订相关的政策提供理论依据与支持。