21世纪,高等教育人才培养的目标应是具有坚实理论基础、专业面宽、创造能力强的“创新型”人才。为实现这一培养目标,对农业工程类学科教学内容和课程体系进行了改革,新增设了技术经济学课程。在2000年11月3日召开的全国部分农业院校农业工程类本科专业教材建设研讨会上,研讨了技术经济学教材编写大纲,由沈阳农业大学、西南农业大学、浙江大学、东北农业大学、甘肃农业大学、石河子大学、吉林农业大学、塔里木农垦大学、河南农业大学、沈阳行政学院共同组织编写该教材。
| 书名 | 技术经济学 |
| 分类 | 人文社科-法律-法律法规 |
| 作者 | 宫元娟//李庆东//何勇 |
| 出版社 | 中国农业大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 21世纪,高等教育人才培养的目标应是具有坚实理论基础、专业面宽、创造能力强的“创新型”人才。为实现这一培养目标,对农业工程类学科教学内容和课程体系进行了改革,新增设了技术经济学课程。在2000年11月3日召开的全国部分农业院校农业工程类本科专业教材建设研讨会上,研讨了技术经济学教材编写大纲,由沈阳农业大学、西南农业大学、浙江大学、东北农业大学、甘肃农业大学、石河子大学、吉林农业大学、塔里木农垦大学、河南农业大学、沈阳行政学院共同组织编写该教材。 目录 1 技术经济学概论 1.1 技术经济学研究对象和内容 1.2 经济效果 1.3 经济效果评价指标 1.4 技术经济分析的原则 2 资金的时间价值 2.1 资金时间价值 2.2 资金等值与现金流量 2.3 资金等值的计算公式 2.4 等值计算的应用 3 经济性评价方法 3.1 投资回收期法 3.2 现值与年值 3.3 内部收益率法 3.4 其他效率型指标评价方法 3.5 被选方案与经济评价方法 4 不确定性评价方法 4.1 盈亏平衡分析法 4.2 敏感性分析法 4.3 概率分析法 4.4 三种方法小结 5 项目可行性研究 5.1 可行性研究概述 5.2 可行性研究的工作阶段 5.3 可行性研究报告的编制依据、基本内容、程序和格式 6 建设项目经济评价 6.1 项目财务评价 6.2 项目国民经济评价 7 技术改造和设备更新技术经济评价 7.1 技术改造项目的技术经济评价 7.2 设备更新的经济评价 8 技术进步和创新 8.1 技术进步与经济增长 8.2 技术进步对经济增长贡献的测度 8.3 技术创新 9 价值工程 9.1 价值工程的基本原理 9.2 价值工程的实施步骤和方法 9.3 方案的建立与实施 9.4 案列分析 10 附录 10.1 用MICROSOFT EXCEL计算NPY和IRR 10.2 复利系数表 参考文献 |
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