本书为应用型的学前教育专业的教材，如初中起点的三年制中专、五年制大专等，内容分为幼儿教师一般口语交际训练和幼儿教师职业口语训练两部分，系统阐述幼儿教师口语的基本理论、基础知识和训练方法，结合幼儿园教育教学的实际，通过范例分析、训练材料、思考和练习，力求做到理论与实践相结合，讲解和训练相结合，以提高未来的幼儿教师口语表达能力。本教材以党的二十大精神为引领，以习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神为指导，以教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以培养高素质、应用型学前教育师资为目标，在深入关注《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上，按照学前教育人才培养方案和专业课程设置的要求，结合幼儿园一线教育教学岗位的实际需求设计了教材框架体系。

本书为应用型的学前教育专业的教材，如初中起点的三年制中专、五年制大专等，内容分为幼儿教师一般口语交际训练和幼儿教师职业口语训练两部分，系统阐述幼儿教师口语的基本理论、基础知识和训练方法，结合幼儿园教育教学的实际，通过范例分析、训练材料、思考和练习，力求做到理论与实践相结合，讲解和训练相结合，以提高未来的幼儿教师口语表达能力。本教材以党的二十大精神为引领，以习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神为指导，以教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以培养高素质、应用型学前教育师资为目标，在深入关注《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上，按照学前教育人才培养方案和专业课程设置的要求，结合幼儿园一线教育教学岗位的实际需求设计了教材框架体系。