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书名
学生是如何学习的:从学习科学到高效教学(走进学习科学丛书)
分类
作者
[美]约翰·阿尔马洛德 道格拉斯·费希尔 南
出版社
中国人民大学出版社
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简介
内容推荐
如何激发学生的学习兴趣?
如何帮助学生有效记忆与理解知识?
如何设计高效的学习策略?
如何评估学习进度并持续改进教学?
本书深入剖析学习的本质,旨在将学习科学转化为教师可直接应用的课堂实践。本书提供了7条有效学习原理(激发动机、集中注意、精细编码、提取和练习、认知负荷、积极困境和及时反馈)和6条切实可行的学习策略(确立目标、整合旧知、总结归纳、绘制图示、自我检测和精细询问),助力一线教师提升教学效果,引导学生学会学习。
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至矣尽矣
至知不谋
至知什么什么的成语
至纤什么什么的成语
至纤至悉
至言什么什么的成语
至言去言
至诚什么什么的成语
至诚如神
至诚无昧
至诚高节
至道什么什么的成语
至道嘉猷
至高什么什么的成语
至高无上
至启伏以仆射相公丁一贤之运钟四输之才黄金(宋·李至)
至启伏以摇落九秋正怜残菊凄清四韵忽及弊庐(宋·李至)
至启伏蒙仆射相公以小子近司靶阁罕扣芜音忽(宋·李至)
至启伏蒙仆射相公独垂青眼忽枉朱轮仍贻郢客(宋·李至)
至启伏蒙台慈以南至之后见寄佳篇岂曰奉酬辄(宋·李至)
至启伏蒙宠惠宝相花数朵烂然可观发钿合之中(宋·李至)
至启休沐之中静专一室病不复饮无以慰怀性且(宋·李至)
至启至学惭半古才不逮人虽酷好风骚而不成文(宋·李至)
至启至数日前久疏投刺略遂登门方愧非才过叨(宋·李至)
至启至比婴风热殆过浃旬近方稍康未果上谒辄(宋·李至)
至吴仲毅投家书就假张应奉天香集(元·吴景奎)
至味(清末近现代初·陈曾寿)
至呼和浩特(当代·伯昏子)
至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因(宋·张伯玉)
至和乙未元日立春(宋·韩琦)
寿司
油焖龙虾
咸肉蚕豆饭
花氏红烧肉
冰糖雪梨
【奶油拉花南瓜糊】
韭菜培根炒年糕
蜜汁排骨
烤奥尔良风味牛肋排
港式吐司
西红柿鸡蛋面-浓汤版
椒盐藕条—下酒菜
千层葱油饼
彩椒虾球
空气炸锅版炸薯条
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更新时间:2025/11/26 4:49:03