本书立足于高校“强基计划”政策实施的现实进展，围绕基础学科拔尖人才的特质、识别基础学科拔尖人才的策略、拔尖创新人才的选拔效果、基础学科拔尖人才的培养情况等与之密切相关的议题开展实证研究。全书向读者展示我国试点高校基础学科拔尖创新人才的改革举措与发展成果，同时也揭示在拔尖人才选拔培养中遭遇的问题，并从政策完善、资源配套、高中大学联动等方面讨论可能的解决途径，以对未来我国更有效地培养基础学科拔尖创新人才起到启示意义。

本书立足于高校“强基计划”政策实施的现实进展, 围绕基础学科拔尖人才的特质、识别基础学科拔尖人才的策略、拔尖创新人才的选拔效果、基础学科拔尖人才的培养情况等与之密切相关的议题开展实证研究。通过质性分析与量化证明相结合, 采用历史追溯、国际比较、理论探讨、经验总结、现状剖析、趋势预测等多样的分析方式, 向读者展示我国试点高校基础学科拔尖创新人才的改革举措与发展成果, 同时也力求细致入微地揭示在拔尖人才选拔培养中遭遇的问题, 并从政策完善、资源配套、高中大学联动等方面讨论可能的解决途径, 以对未来我国更有效地培养基础学科拔尖创新人才起到启示意义。