本书是高职新设的“研学旅行管理与服务”专业的核心教材之一。本书坚持理论联系实际的原则，立足研学旅行实践教育活动，介绍了研学旅行相关的最新教育理论与实践成果，凸显了研学旅行一直坚持的学生为主体、教师为主导下的研究性、探究式、对话式等研学旅行学习方式，让指导师认识到以教育、引导、组织、服务学生全面而有个性发展这一根本目的，掌握发展中小学学生核心素养的最新教育教学的理念、思路和方法。突出指导师岗位能力的培养，从而提升本专业学生的职业技能和职业素养。