本书主要阐述了在当今时代背景下概念教学的重要性，并通过作者系统的解读以及运用案例的分析来为概念教学设计提供了清晰的模型、框架和示例。本书作者旨在帮助教师将概念教学引入课堂实践中，并促进教师对于传统教学和概念教学之间关系的理解。本书篇幅适宜，采用样本分析研究，简洁明了，适合对概念教学感兴趣的教育研究者、教育心理学家以及教师阅读。通过对概念的解读，也有助于帮助学生更好了解学习内容，并顺利达成学习目标。