章核心素养的教学追求
节研究缘起
第二节实践探索
第二章历史学科核心素养的内涵及其实现
节唯物史观
第二节时空观念
第三节史料实证
第四节历史解释
第五节家国情怀
第三章课堂教学策略探析
节目标聚焦
第二节内容统整
第三节情境创设
第四节问题探究
第四章历史学科素养的考查研究
节关于唯物史观的考查
第二节关于时空观念的考査
第三节关于史料实证的考査
第四节关于历史解释的考查
第五节关于家国情怀的考查
后记

2018年教育部颁布了历史新课标，提出了历史学科五大核心素养。如何理解学科核心素养的内涵？在课堂教学中应如何落实历史学科素养？本书从“研究的背景”、“历史学科核心素养的内涵及其实现”、“课堂教学实施策略”和“历史学科素养的考查研究”四个方面进行了阐述。