| 书名 | 从尿布到约会(家长指南之养育性健康的儿童从婴儿期到初中) |
| 分类 | 经济金融-管理-管理学 |
| 作者 | (美)黛布拉·W.哈夫纳 |
| 出版社 | 上海社会科学院出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 父母是孩子性教育的适宜者。然而，父母却又总寄希望于“等孩子长大了，自然就知道了”，或者有心无力，缺乏性教育的常识和方法。殊不知，正是家长这种掩耳盗铃的心理以及性教育常识和经验的缺乏，让儿童性侵者有机可乘，也让性欲萌动的青少年可能犯下追悔莫及的错误。 作为美国著名性教育专家，作者黛布拉·W.哈夫纳集20多年的性教育经验，极为系统、详尽、清晰地向父母们讲述了应如何对自己的子女进行性健康教育。《从尿布到约会(家长指南之养育性健康的儿童从婴儿期到初中)》风靡美国20年，已是广泛推荐的育儿指南，被誉为性教育经典之作。 内容推荐 作为美国著名性教育专家，作者黛布拉·W.哈夫纳集20多年的性教育经验，极为系统、详尽、清晰地向父母们讲述了应如何对自己的子女进行性健康教育。《从尿布到约会(家长指南之养育性健康的儿童从婴儿期到初中)》风靡美国20年，已是广泛推荐的育儿指南，被誉为性教育经典之作。著名亲子专家、《心理营养》作者林文采博士每每讲课都会向学员重点推荐。 本书的观点和极为丰富、有效的实操建议，在孩子性教育方面，将为中国父母提供极大的帮助。当你和孩子谈论性的时候，你是在告诉他们，你在关心着他们的幸福与福祉，在分享着你的价值观，在尽你做父母的职责，在守护你们之间的缘分。从这些交流中，他们会明白，在人生非常重要的方面，你值得信赖！ 目录 自序（第二版） 序言（第一版） 译者序 第一章 基础篇 性健康的家庭 关键：发现可教时刻 沟通指南 父母小贴士 第二章 婴儿和学步儿（0～2岁） 价值观练习（0～2岁） 父母的感觉 触摸的重要性 关于包皮环割术的决定 从医院回到家的第一天 教孩子认识身体部位 生殖器探究 考虑性别角色 特别话题 孩子的照看者 第三章 学龄前儿童（2～5岁） 价值观练习（2～5岁） 认识身体部位 洗浴时间 “我想单独待着！” 生殖器触摸 “我们正在扮演医生，妈妈” 友谊与情感 “我长大了要和妈妈结婚” “我的儿子是同性恋吗？” “我是从哪儿来的？” 当父母正做爱时孩子走进来 特别话题 幼儿园中的性问题 性侵害 第四章 小学低年级（5～8岁） 价值观练习（5～8岁） 孩子正在长大 告诉孩子生命的来源 男孩女孩一起洗澡 手淫 孩子间的性游戏 友谊 “假小子”与“娘娘腔” 孩子去别人家里玩 “但是所有的孩子都看它” 新闻 积极参与孩子的学校生活 “你有艾滋病” “哦，S@#S!” “布兰妮综合征” 特别话题 离婚问题 父母约会 当孩子不是以“妈妈和爸爸彼此相爱”的方式怀上时 第五章 小学高年级和初中（9岁以上） 价值观练习（9岁以上） 为青春期做准备 为女儿的青春期做准备 为儿子的青春期做准备 让男孩和女孩了解对方的身体变化 早发育者和晚发育者 “我正常吗？” 情感发展 对待从不提问的准青春期孩子 手淫 男孩女孩“一起出去” “妈妈，我想我是个同性恋” 身体形象、外貌与饮食 少男少女杂志 爸爸，你会给我买《花花公子》吗？ 网络 特别话题 学校里的性骚扰 怎样评价家庭以外的性教育 后记 试读章节 性教育者都认为，父母是孩子的第一位——也是最重要的性教育老师。他们让孩子初步了解性别角色、人际关系、价值观，有了对自尊和关爱的最初感悟。对于婴儿和学步儿，父母与他们说话、拥抱、玩耍的时候，也是进行性教育的时候。到孩子稍大些，他们与家庭成员发展彼此关系、观察成员互动的过程，便是他们继续学习性内容的过程。大多数青少年都希望父母是他们最重要的性知识来源。 然而在这一重要领域，我们绝大多数父母却让孩子大失所望。十之八九的父母都认为，为孩子提供性教育是他们的职责，然而很少有人能实际做得好。在美国，仅有l／4的成人表示，他们的性知识是从父母那里学来的，很多人想要做得比父辈更好，特别是那些在二战后“生育高峰期”（1947～1961年）出生的人。不过，尽管意愿强烈，但很少有人知道需要的性教育技巧、更自如的态度和相关知识信息。 事实上，现在的许多父母一直拖到孩子进入青春期时才开始谈论性知识。每周都有不少父母给我打电话，询问他们应该怎样对ll～12岁的孩子进行严肃的性教育。问题是，郑重其事地交谈并不可行，或许从来就没有起过作用。如果你的父母曾给你进行过这样的性教育，也许你能记起的只有父母的尴尬与不自在。并且，为了让父母尽快摆脱窘境，你很可能会用诸如“噢，爸爸，你要说的我都知道了”这类的遁词。 但是，在这一领域也充斥着大量错误信息，不少文章都对如何与孩子开展这一重要谈话提出了建议。例如，《家庭生活》杂志曾有一篇专栏文章建议，对于一位11岁女孩的妈妈，可以“时不时地与孩子进行简短、随意一点的交谈，选在光线昏暗的地方或开车时进行，避免你们有目光碰触。因为谈论性是令人尴尬的。” 实际上，与孩子分享性价值观，为孩子提供性教育，是为人父母的最大快乐之一。如果你的父母从未与你交流过性知识——我承认要做到这点的确有些困难，但没必要在黑暗中进行，也没有必要感到难为情，它甚至可以很有趣。 几年前，我到外地去参加好友儿子的新生派对。在那里，我见到她的一位朋友，这位女士看起来温文尔雅、精明能干。她问我是干什么的，在得知我的职业之后，她不以为然地说：“我认为，在孩子没有做好准备之前，不应该与他谈及性知识。”我客气地问她的孩子有多大，她说她有两个孩子，一个仍在襁褓中，一个已满6岁。我问她，她的儿子是否曾经问过他是从哪儿来的——在孩子3～5岁的某个时候，大多数父母都会听到这个问题。她回答说：“是的，他问过。我告诉儿子，他出生在白菜地里。” 我惊杲了。这位与我同龄的女士，不仅没有回答儿子的发问，还对他撒了谎。最糟糕的是，她还对自己的回答感觉良好。她向儿子传递的是什么样的性信息呢？无意间，她已告诉孩子，她不愿与他谈论性知识。当孩子最终得知真相——也许几周后某位高年级男生就告诉了他——他就会意识到妈妈在重大问题上对他撒了谎。不幸的是，她同时也向儿子传递出，她并不在乎他的好奇心。而且最重要的是，她已让儿子明白，在性知识方面，妈妈并不是合适可靠的信息来源。当孩子真的步入青春期之后，他或许不愿与妈妈谈论这些事情，即使她这时已做好交谈的准备了。P3－4 序言 我妈妈写了这本书。 我妈妈是从事性教育工作的，有这样一位妈妈，不是一件轻松的事情。有些时候，面对新朋友及其父母甚至我的老师，我觉得很难开口介绍我妈妈的职业。 不过，总的说来，好处要比坏处多。从我能记事起，我们就经常在家谈论性知识——在晚餐桌上，在看电视的时候，或者在汽车里。 以下是有一位性教育专家做妈妈的好处： ◎我总是可以向妈妈请教任何疑问和难题。 ◎我已经为步入青春期做好了充分准备。 ◎在幼儿园的时候，我就认为男女平等。实际上，我的出生通知早已宣布我是女性婴儿（babywoman）。 ◎在自然实践课与家庭作业方面，妈妈给予了我极大的帮助。上小学一年级时，我的实践课参展作品就是关于儿童与艾滋病的。 ◎与大多数朋友相比，我在谈到自己的身体时更自在一些。 ◎任何男孩都不能强迫我做我不愿意的事情。 ◎我知道，随着我一天天长大，我妈妈会始终在那里，为我和我的朋友们提供支持。 据我所知，与父母建立起这种关系的孩子并不多。这太不幸了！请记住，与孩子谈论性知识非常重要。我知道妈妈帮助了我和弟弟，让我们在性方面能健康成长。现在，让她也帮助你们吧！ 艾丽莎·哈夫纳·塔特格莱恩（13岁） 后记 在今天，做父母是不容易的。孩子们也面临着诸多难题。现实情况是，今天的孩子对性的接触比以前的孩子要早得多。艾滋病的传染已使性教育成了生死攸关的问题。我们在六七年级经历青春期时就已经遇到不少困难了，今天的青少年会面临更多的压力。你的孩子该怎么做？ 1994年，性知识教育理事会召集成立了国家青少年性健康委员会（NationalcommissiononAdolescentSexualHealth），这是一个由一流的青少年成长与发展专家组成的团体。他们在大量调研工作的基础上拟定出了一份性健康青少年特征一览表。我对此表格进行了修改。这些问题适用于从学龄前到上中学的孩子，事实上，它们中的许多指标也适用于成年人！ 你的孩子： ◎对他（她）的身体感觉良好吗？ ◎知道他（她）所有身体部位的正确名称吗？ ◎如果孩子是8岁以上，他（她）了解青春期的变化吗？ ◎知道这些变化是正常的吗？ ◎理解电视和电影中传达的爱和浪漫是非现实的吗？ ◎既有同性的好朋友，也有异性的好朋友吗？ ◎如果一位朋友向他（她）施加压力，让他（她）去从事不好的行为，孩子知道该怎么办吗？ ◎作为一名家庭成员，你的孩子在家里帮忙解决过问题吗？ ◎尊重别人的权利吗？ ◎对老师、年轻的领导和其他成人表示尊重吗？ ◎与父母谈与性有关的问题时，觉得自在吗？ ◎容易接受成年人的指导吗？ ◎对别人表示同情吗？ ◎如果有人以不合适地或令他（她）感到不舒服的方式触摸他：她），他（她）知道该怎么做吗？ ◎尊重父母的和其他兄弟姐妹的隐私权吗？ 你的孩子不可能在这个核查表上得完美的100分——许多成人也不能得完美的100分，但是帮助孩子发展这些能力是父母职责的一部分。你将会帮助他们成长为性健康的成年人。 如果对上述任何一个问题，你的孩子严重缺乏正确的认知和处理能力，那么父母应当和他们一起解决。如果你的孩子没有任何朋友，经常对你撒谎，或者存在与其年龄不适的什么行为，那么你要考虑寻求专业人士的帮助。 同时，你也要注意放松一些，别忘了欣赏你的孩子。教他们有关性的内容，也是做父母的快乐之一。是的，它可能是挑战，但也可能是快乐、有趣而温暖人心的。这会让你的孩子知道：就算出现了问题，遇到了什么困难，父母也总是和他们在一起。 在格雷戈里出生之前，7岁的艾丽莎问我：“妈妈，你会告诉新宝宝你告诉过我的所有关于宝宝和身体的东西吗？’’我问她怎么想，她回答：“我希望这样，我们能讨论这些事情，这是多么棒啊！，， 请记住，在孩子年幼的时候就与他们讨论性内容，这将会让你们的青春期性讨论变得容易得多。激动人心的、富有挑战性的青春期世界就在眼前！ 书评(媒体评论) 在儿童性教育方面，美国性教育专家黛布拉博士的著作《从尿布到约会》实在是棒极了，它科学、实用，有极好的实操建议，建议每一个家庭都配备一本，以呵护您的孩子在可能遭遇各种困难的成长过程中，成为一个性健康的人。 ——《心理营养》作者林文采博士 一本很有价值的书，能帮助孩子发展出舒服自在、持续而有建设性的亲密关系。 ——《华盛顿邮报》(Washington Post) 现实、实用、信息丰富，一本让你成为更好父母的最佳指导用书。在向孩子传递什么样的性价值观方面，哈夫纳为家长提供了非常明确的帮助。 ——《科克斯书评》(Kirkus Reviews) 我认为每个有16岁以下孩子的家庭，都应该配备此书!作者极力反对父母给自己贴上保守或自由的标签，拥护儿童接受可靠知识的权利，以滋养与呵护儿童性与情感的健康成长。 ——华盛顿大学社会学教授佩柏-舒瓦茨博士(Dr．Pepper’SchwartZ) 这本书是性教育非常重要的信息来源，从各个方面给予父母们合情合理的建议与指导，可供反复阅读。它不仅教你怎样与孩子谈论性，还帮你思考并决定应该对他们说什么。《从尿布到约会》注定是一本育儿经典! ——《我的身体怎么了》作者琳达-玛达拉斯(Lynda Madaras) 作者简介 黛布拉 ?W．哈夫纳（Debra W. Haffner） 美国性知识教育理事会（SIECUS）前会长兼*执行官 创立全美支持性教育联盟、全美青少年性健康委员会 获得耶鲁大学医学院公共卫生专业硕士学位和威得恩大学公共服务博士学位 超过25年的性教育工作经验 经常受邀出席美国ABC世界新闻、CBS晚间新闻、NBC今日秀等各大电视节目，定期在美国各地家长课堂进行演讲。 |
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