第一章 国家认同概述

 第一节 国家认同相关概念梳理

 第二节 国家认同的重要性

 第三节 国家认同的维度

第二章 全球化对国家认同的挑战

 第一节 全球化对国家认同的挑战

 第二节 全球化对我国青少年国家认同意识的挑战

 第三节 全球化时代加强国家认同教育的意义

第三章 全球化时代国外青少年国家认同教育探索

 第一节 美国的国家认同教育

 第二节 英国的国家认同教育

 第三节 法国的国家认同教育

 第四节 德国的国家认同教育

 第五节 俄罗斯的国家认同教育

 第六节 新加坡的国家认同教育

 第七节 日本的国家认同教育

 第八节 韩国的国家认同教育

 第九节 其他国家的国家认同教育

第四章 国外青少年国家认同教育的特点

 第一节 国外青少年国家认同教育的内容

 第二节 国外青少年国家认同教育的途径

 第三节 国外青少年国家认同教育的方法

第五章 全球化时代中国青少年国家认同教育的构建

 第一节 通过思想政治教育增强政治认同

 第二节 通过中华优秀传统文化教育增强文化认同

 第三节 通过历史教育增强历史认同

 第四节 通过母语教育增强语言认同

参考文献

后记

国家认同是一种重要的国民意识，是维系一国存在和发展的重要纽带。缺乏应有的国家认同，现代国家必然会陷入危机。在全球化潮流的影响下，为了增强国家的凝聚力和向心力，世界各国高度重视对本国公民尤其是青少年进行国家认同教育。马文琴著的《全球化时代青少年国家认同教育研究》系统分析了全球化时代青少年国家认同意识面临的挑战及其开展国家认同教育的意义，并对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、新加坡、韩国等国的国家认同教育实践进行了相应梳理，并建构了全球化时代中国青少年国家认同教育的相关内容：即通过思想政治教育强化政治认同；通过中华优秀传统文化教育强化文化认同；通过历史教育强化历史认同；通过母语教育强化语言认同。