第一章 研究的基础

 第一节 研究的背景

 第二节 研究的现状

第二章 社会主义核心价值观的内涵

 第一节 社会主义核心价值体系的内涵

 第二节 社会主义核心价值观的内涵

第三章 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行的现状

 第一节 加强高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行的意义

 第二节 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行的挑战

 第三节 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行存在的问题

第四章 高职高专院校大学生社会主义核心价值观现状调查与分析

 第一节 大学生价值观调查结果

 第二节 高职高专院校大学生价值观的基本特点与内在需求

 第三节 2012—2014年高职高专院校大学生价值观现状调查的启示

第五章 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育的路径

 第一节 以思政教学为主阵地，实现培育的常态化

 第二节 以社会实践为着力点，实现培育的实践化

 第三节 以精细化职业生涯辅导为切入点，实现培育的生活化

 第四节 以校园素质教育讲坛为主平台，实现培育的多元化

 第五节 以创新创业为突破口，实现社会主义核心价值观培育的时代化

 第六节 以微途径教育引导为推手，实现培育的新颖化

 第七节 以大学生社会责任感培养为抓手，实现培育的方向化

 第八节 以榜样教育为外推力，实现培育的具象化

 第九节 以主题班会为助推力，实现培育的模块化

第六章 高职高专大学生社会主义核心价值观培育的抓手

 第一节 构建社会主义核心价值观引领的大学生综合素质认证体系

 第二节 营造培育社会主义核心价值观的校园文化

第七章 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育的原则及机制

 第一节 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育的原则

 第二节 高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育的机制

结语

后记

参考文献

胡吉芬著的这本《现状反思与路径探索（高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行研究）》以社会主义核心价值观培育理论为基础，以高职高专院校大学生为对象，以近年来价值观调查结果为素材，以省内五所院校已有培育实践为积累，基于四年来的实践操作，在实践上通过学习—调查—实践—跟进学习—更新调查—改进实践的反复环节，实现培育途径上的持续探索与反复试验。本着研究总结、问题剖析、经验推广的目的探索最优路径与长效机制，以实现高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行资源共同分享、问题共同面对、育人共同提升的局面和最终目标。