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书名 公鹿的脚印(中小学语文新课标必读名著)/西顿动物小说全集
分类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
作者 (加)E.T.西顿
出版社 接力出版社
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简介
编辑推荐

即使鹿的跳跃和奔跑的姿势被人类形容为是动物中最优美的,但速度比不上人类手中的子弹。于是如何用脚印来迷惑猎人是鹿们最擅长的。它们通常会领先猎人在前面逃生,然后意想不到的是,它们又会折回,然后躲避起来。那些傻里傻气端着猎枪的家伙会一直顺着鹿的脚印追,结果自然是无果而归。当然碰上老猎人,他就会识破鹿的伎俩。E.T.西顿编著的《公鹿的脚印(中小学语文新课标必读名著)》最后叙述的就是这样一个悲情的过程。猎人打偏了母鹿,但沿着脚印寻找狂奔的母鹿时,却发现找到的是一头公鹿,此刻猎人才恍然大悟:公鹿让母鹿迅速藏了起来,然后它在前面继续制造脚印迷惑猎人,冒着生命危险把猎人引开!

内容推荐

本系列收录“动物小说之父”西顿全部四十六篇动物故事,甄选作家亲笔插画,重现了原汁原味的西顿动物世界。书中不仅收录了动物文学作家黑鹤所作的独家点评,还特别设置了由知名语文教师薛瑞萍撰写的“名师导读”“名师点金”“回味与思考”等板块,紧扣中小学语文教学,让读者更深入地了解名著,读懂经典。

西顿开动物文学先河,擅长冷静客观地讲述动物故事,以动物世界反观人类社会,字里行间充溢着对生命的礼赞以及对自然万物的敬畏,展现了独有的生命观和生存观。这些故事真切生动地诉说着各种动物的生活和命运,将读者领入野生动物广博的内,心世界,体味动物与动物、动物与人类之间复杂的情感,感受大自然的趣味及生命的真谛,学会敬畏自然、尊重生命。

E.T.西顿编著的《公鹿的脚印(中小学语文新课标必读名著)》共有5个故事。在《公鹿的脚印》中,猎人杨松自从在泉水边发现野鹿的脚印后,便开始了他的猎鹿行动。几个昼夜锲而不舍的追逐,终于让他得到了接近公鹿的机会。在公鹿悲伤而温柔的眼神注视下,他会忍心开枪吗?在《大角羊库拉古》中,库拉古是生活在岩石山上的羊群首领,它的身体里充满了能量,奔跑在险峻的岩石上如履平地,能够轻易地摆脱美洲狮的追赶。在与老猎手斯克迪的较量中,它能成为获胜的一方吗?

目录

公鹿的脚印

野马飞毛腿

自由的“栗色旋风”

白驯鹿的传说

大角羊库拉古

西顿,并非偶然的相遇

试读章节

桑德尔这个地方还没有开发,它位于加拿大,是一个辽阔的丘陵地带,到了夏天,天气闷热得厉害,就像着火了一样。森林里的草地上有一些水洼,被太阳烤晒得让人感觉就跟冒烟了一样。

这一天,十九岁的小伙子杨松冒着烈日走在山岗上。他就生长在此地,他此刻正一直追捕着一只小鸟,跑得太累了,于是他就去找那处有着清澈泉水的山泉。

杨松飞快地向泉水边跑去,到达后,他俯下身子用两只手来捧水喝。这时,他发现附近的泥地上有一串动物的脚印,这串脚印很小,以前他从来都没见过。不过,他判断,这肯定是野鹿的脚印。于是,他不禁兴奋得心怦怦直跳,此前的疲劳感也跟着一扫而光。

以前,杨松曾听人说过这附近的野鹿早就灭绝了,不过,看到眼前这清晰的脚印,说明附近还有野鹿出没。于是,他回去后把自己看到野鹿脚印的事情告诉了一位长辈,可那位长辈却说:“你一定是看错了,我们这里根本就没有野鹿。”

过了一段时间,杨松也就把这件事给忘了。

很快就到了秋天,这里下了第一场雪。杨松不禁又想起了夏天在泉水边看到野鹿脚印的事。于是,他取下墙上挂着的枪,心里暗想:这下可好了,只要天一下雪,就能根据地面上的脚印找到野鹿了。我确定自己没有看错,我每天都去山上搜捕的话,就不信找不到野鹿。

于是,杨松就每天都扛着猎枪走到深山老林中,开始了他的猎鹿行动。山谷里覆盖着一层很厚的积雪,上面有着各种各样动物的脚印,但杨松搜寻了好几天,却一次也没看到野鹿的踪迹。

杨松不禁有些失望,但他有着不认输的精神。杨松现在虽然还不是一个出色的猎人,但却拥有一双强有力的脚,可以永不知疲倦地翻山越岭。虽然白天很累,但是只要美美地睡上一晚,白天的疲劳感就会一扫而光,第二天照样会精力充沛。

有一天,杨松朝南面的山涧走了很长的一段距离,终于发现雪地上有动物的脚印向前延伸了过去。杨松忍不住一阵兴奋,这可是野鹿的脚印啊!虽然有些模糊,不像是新留下来的,但那确实是野鹿的脚印啊!

刚开始的时候,杨松并不能判断野鹿是朝哪个方向跑了,但他暗中鼓励着自己:没关系的,动物是活的,紧盯着不放就行了,早晚能找到它们的。只要跟着追下去,就能发现新的脚印了。

就这样,杨松在雪地上果然又发现了一串串脚印。这些脚印也是以前留下来的,很模糊,不太好辨认,不过杨松认出了这些脚印较尖的一端,这尖状的部分就是野鹿的脚尖,脚尖所指的方向一定是野鹿行进的方向。

于是,杨松顺着他发现的野鹿脚尖的方向,在这片白茫茫的无边无际的山林间飞奔起来。他的判断很正确,追着追着,野鹿的脚印就越来越明显了。杨松的喜悦简直是无法形容,他的全身都兴奋得发烫,头发也都一根根地竖了起来。 杨松跟着野鹿的踪迹整整跑了一天,到了傍晚时分,脚印的方向改变了,竞偏离了山岗、原野和森林,直奔着杨松的小屋延伸而去。最后,进入了很深、很茂密的白杨树树林里。这时,太阳已经落山了,森林里越来越黑,再也看不见任何动物的脚印了。于是杨松只好暂时停止追踪,他观察了一下四周的环境,估摸着距离自己的小屋只有十几公里。后来,他只用了一个小时的时间就回到了自己的小屋。

第二天一早,杨松又来到了昨天发现野鹿脚印的白杨树树林里,继续尾随着野鹿的脚印追踪起来。可是,昨天他发现野鹿的脚印只有一串,可今天却多了几串,而且这很多串脚印还错综复杂地混杂在一起。杨松不禁犹豫起来,他不知道应该追赶哪一串脚印才好,就在附近随便地走动查看着。最终他认定了一个目标,那串脚印特别清晰,于是,他便开始顺着这串脚印追踪过去。

杨松只顾低着头顺着他发现的脚印往前走,不知不觉就来到了一片空地中央。就在这时候,他的面前突然跳出了两头高大的动物。它们的耳朵都很大,并且是灰色的。这两头动物一直向前跑了五十米,直到登上了一个高岗,才停下来回头看着杨松。

它们的目光温柔极了,就那么温顺地看着杨松。杨松不禁被它们看得特别迷惑,这不就是自己几个星期以来一直追寻的野鹿吗?自从第一次发现了它们的脚印后,杨松无时无刻不在想着有一天自己能够亲手抓到它们。如今他终于看到它们了,这两头野鹿就在自己的眼前,可杨松却一动不动地站在那里,像被什么给钉住了一样,浑然不觉自己到这儿来的目的了。他的脸上充满着惊讶和赞叹的神情,嘴里还不由自主地惊叫着:“啊……啊……”

一直站在那边盯着他的两头鹿回头跑了两三步,到了比较平坦的地方便开始互相追逐起来,根本就无视杨松的存在。杨松很惊讶地发现,它们只用蹄子轻轻地触碰一下地面,就能飞跃到很高的空中。P3-8

序言

自然界里的动物世界充满了生命之谜。探索和揭示动物生命之谜主要有两类人——一类是动物学方面的科学家;另一类则是描写动物生活的文学家。后一类人写的文学作品叫做动物文学。

动物文学作家不仅熟知他所描写的动物的普遍的自然生活习性,而且能够抓住笔下动物的个性,把这个动物的性格或内心情感表现出来,以感染和打动读者。

动物的内心世界也是富有情感的,动物文学作家是具有特异本领的人,他们对动物生活进行深入、细致的观察和体会,并且通过描写动物行为把动物的情感世界展示了出来。

加拿大的欧·汤·西顿被誉为动物小说之父,他开创了动物小说这一崭新的文体,并成为这种文体的经典性作家,在世界儿童文学史上具有不可撼动的崇高地位。

阅读西顿的动物小说,我们会发现,动物像我们人类一样,有着爱情、亲情、友情,像我们人类一样,竭尽全力地生活着、奋斗着,直到走完自己的一生。

西顿的动物小说具有独特的人文思想价值和艺术审美价值。

在人类认识自身的心灵的历史过程中,对动物的发现,促使人类摆脱了人类沙文主义思想。在人类持着自己是自然的征服者这一人类沙文主义思想的时代,动物被视为可以凭人类生杀予夺的劣等存在!

而西顿早就敢于向人类沙文主义说“不”。他在文学领域,最早和真正发现了动物生命的尊贵性。在人类满不在乎地杀害动物的时代,西顿写下了动物小说,告诉人们:动物与人类一样,是尊贵的生物,动物的生命值得我们人类深深地敬畏和学习。他的自然观并不否定达尔文学说的基础:生存竞争,自然淘汰;野兽内部有规律的相互关系;对自然条件的适应能力支配着整个动物界,凭人的主观愿望无法改变这一切。不过,西顿的深厚的人道主义思想广及于动物世界,他挖掘出了动物生命中的可贵品质,从而为人类检视自身立起了一面镜子。

西顿动物小说具有独特的审美价值。他带我们走进他的作品——一个未知的、崭新而辽阔的艺术世界,使我们获得了描写人的文学所无法替代的独特的审美体验和艺术感动。我们被他的作品所描写和表现的富于灵性的动物的生命世界所吸引和迷醉,为动物生命的神秘而震惊,为动物生命的尊严而感动。我们抚怀感喟,唏嘘不已。我们的审美视野因那些作为自然的另一部分的动物形象而变得辽阔和深邃,我们对生命的理解和感受因来自动物的馈赠而变得更为丰富和完整。

朱自强

博士生导师

中国海洋大学教授  儿童文学研究所所长

书评(媒体评论)

我很早以前就读过西顿的动物故事,它是可以培养人、滋养人的世界经典著作之一。

——国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家,曹文轩

西顿从动物的特性着眼结构故事,对动物行为的自然动机观察入微,故事蕴含着深刻的哲理,且没有将动物人化的痕迹,堪称真正优秀的动物小说范本。

——动物小说大王,沈石溪

那是北美巍峨的群山和广袤的草原,冰河河谷中回荡着悠远的狼嗥,黑色的骏马绝尘而去,忠诚的猎犬不离不弃守护着主人的营地。我们重温一些已经颇感陌生的词语:勇敢、自由、信任、忠诚。感谢西顿先生,用他的笔为我们记录下已经消逝的荒野。

——一著名动物文学作家,格日勒其木格·黑鹤

希望学生们都读,最好读全西顿动物小说。我相信:曾经激活、丰富、润泽了自己的经典,定能加倍地激活、丰富、润泽我的学生。我愿意是桥梁——让更多的教师和孩子与西顿相遇。

特别喜欢这套全集的插图。满目锦绣,偏又素净至极。多到令人目不暇接,好到令人爱不释手!大多是西顿画的,或精致或粗犷,或静谧或迅疾,或温馨或豪勇……且用你灵动温软的目光抚过它们:抚过灰熊卡普、银狐托米、狼王洛波……抚过它们的奋争与恐惧,痛苦与甜蜜——即便一行不读,也有说不出的感动涌过心头。

——优秀教师,薛瑞萍

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更新时间:2025/11/24 2:30:50