法啦啦是光明小学三年级的学生。
法啦啦长得很萌，学生头，圆脸蛋，就是太爱说话，大嗓门哇啦啦说个不停。不少同学都觉得“法啦啦”这个名字起坏了，经常冲着他唱：
法啦啦，爱说话，
嗓门像个大喇叭，
哇啦啦，哇啦啦。
开学第二堂课，法啦啦总是左顾右盼，跟周围的几个同学哇啦啦说个不停。班主任丁老师用黑板擦拍了拍讲台，忍无可忍地说道：“法啦啦，你能不能上课不说话？”
丁老师是全校最美的女老师，爱穿浅色的裙子。她待人和善，总是笑脸相迎，但这次真的生气啦。
法啦啦立刻说：“能。”
可是，没过三分钟，法啦啦的老毛病又犯了。他也不想撒谎，实在是管不住自己的嘴。
丁老师想了一个“不是办法”的办法——把法啦啦的课桌挪到讲台旁，让法啦啦一个人坐。没同桌了，看他和谁说话。
法啦啦望了望丁老师，望了望黑板，又望了望窗户，嘴巴又嘟囔起来。
丁老师问：“法啦啦，你又在和谁讲话呢？”
“和灰尘说话。”法啦啦兴奋地解释道，“老师，灰尘在阳光下是亮亮的！”
真的，温暖的阳光从窗外照射进来，照得一粒粒小灰尘闪闪发光。
“咦，灰尘真的会发亮！”别的同学也发现了。
丁老师皱皱眉头，说：“法啦啦，你能不能坚持五分钟不说话？”
“能。”法啦啦闭上嘴巴，低头看着左手腕上的手表。
不一会儿，法啦啦高兴地叫道：“老师，我坚持五分钟了。”他举起手腕，表示自己没有虚报时间。
丁老师说：“很有进步。你能不能再坚持十分钟？”
“能！”法啦啦又低头看手表。
丁老师叹了一口气，心想：这孩子也太爱说话了。
又过了一会儿，法啦啦又举起了左手腕，喊道：“老师，我坚持十分钟了。”
丁老师点点头，鼓励道：“又有进步。这次能不能坚持上完这节课？”
“能！”法啦啦响亮地回答道。
法啦啦不停地低头看手表，紧绷着嘴巴。
还有五分钟就下课了，法啦啦忽然变得表情复杂，身体扭来扭去，挤眉弄眼。
坐在法啦啦身后的刘晓娜注意到了，捅了捅旁边的同学：“快看法啦啦……”刘晓娜梳着两条细小辫儿，脑袋很圆，嘴巴很小，平日里很爱打小报告。
大家像传纸条一样，一个接一个，都注意到了法啦啦的表情。丁老师背朝着法啦啦，正在黑板上设计一道题目。
法啦啦的脸涨得越来越红，屁股也动了起来，轻轻地蹭着椅子。
丁老师听见了动静，转过头，皱着眉头说：“法啦啦，你又怎么了？”
“老师，我憋不住了……我想上厕所。”法啦啦着急地说。
“快去吧。”丁老师苦笑道。
法啦啦风风火火地冲出教室，把门口的一张课桌都撞歪了。唉，法啦啦还是尿裤子了。
上完厕所回来后，法啦啦哭丧着脸说：“老师，我没能坚持一节课。”
“你已经有进步了！”丁老师摸了摸法啦啦的头，笑着说，“法啦啦，课间要先去厕所，免得课上想去。课上想去也没关系，举手报告就行了。”
下午第一堂课上，法啦啦举起了手，丁老师正在抄板书，没看见。法啦啦身后的刘晓娜提醒丁老师：“老师，法啦啦想上厕所。”
丁老师当场表扬了刘晓娜。
结果接下来的几堂课，同学们都盯着法啦啦，就像在做有奖抢答题。法啦啦想挠痒痒，刚一伸手，刘晓娜马上报告：“老师，法啦啦想上厕所。”结果，抢答错了。
丁老师觉得这样下去可不行，不但法啦啦没法儿专心学习，还会影响其他同学上课。
丁老师绞尽脑汁也没想出一个万全之策。在想出新办法之前，丁老师决定让法啦啦坐到最后一排，这样对大家的影响会小一些。
丁老师在办公室里跟其他老师诉苦，无奈地说了一句：“其实我也不想让法啦啦这孩子坐最后一排，他个子不算高，但没办法，谁叫他是个‘小话痨’。”
这话偏偏让路过办公室的刘晓娜听见了。
刘晓娜把丁老师的话告诉了好朋友张丽，末了叮嘱道：“你可别告诉别人。”张丽又告诉李晓雅，也叮嘱道：“我只告诉了你，你可别告诉别人。”不到半天，大家全知道法啦啦是个“小话痨”了。法啦啦是最后一个知道的，还是他的同桌李小苗不小心说漏了嘴。
法啦啦哭丧着脸，向丁老师告状说同学给自己起外号。丁老师的脸一下子红了，支支吾吾了半天，说了一句：“大家都叫你‘小话痨’？这可不好……”P1-8