| 书名 | 思想道德修养与法律基础微课录 |
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| 作者 | 王清平//王星明//韦静 |
| 出版社 | 合肥工业大学出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 王清平、王星明、韦静等著的《思想道德修养与法律基础微课录》以国家统编的《思想道德修养与法律基础》教材为蓝本，是教材体系的教学体系化和微课体系化，以问题的方式为标题，重点突出大学新生面临的大学生活如何适应等现实问题，以及政治思想、道德和法治三个方面素质的认识和修养提高问题。全书共有四个部分。第一部分为绪论篇，涉及大学成长目标、情商、心理健康、大学学习生活等多个问题。第二部分为思想素质篇，涉及理想信念的意义、科学标准、实践，以及民族精神、时代精神弘扬等三方面诸多问题。第三部分为道德素质篇，涉及道德的作用以及社会、职业和婚姻家庭领域中的具体道德问题。第四部分为法治素质篇，涉及法律基本知识、为什么要实行法治以及法律行为的有效性和法律责任成立的判断等问题。 目录 绪论篇 王艳萍 如何适应大学生活 怎样完成大学学业 大学生为什么要提升思想道德素质与法律素质 为什么要特别强调培育和践行社会主义核心价值观 思想素质篇 孙 蕾 人为什么要有理想和信念 怎样在生活中认识理想和信念 大学生如何践行理想和信念 王星明 中国精神的当代内涵是什么 为什么仍要强调爱国主义 怎样做一个忠诚的爱国者 如何做改革创新的实践者 朱贵平 人生观是什么 为什么要树立正确的人生观 人生价值如何评价 如何创造有价值的人生 如何促进身心和谐 如何促进个人与他人的和谐 道德素质篇 姜 波 什么是道德 为什么要强调道德的作用 为什么要弘扬中华传统美德 中华传统美德“美”在哪里 中国革命道德的主要内容有哪些 李文姝 为什么要强调社会公德 网络生活中的道德要求有哪些 何 丽 为什么要爱岗敬业 如何提升就业的竞争力 李华华 什么是正确的恋爱观 什么是正确的婚姻观 许在荣 为什么要孝敬父母 为什么要对大学生进行诚信教育 怎样提升个人的品德 法治素质篇 韦 静 什么是法律 什么是法律渊源和法律部门 什么是法治 为什么要实行法治 我国法治建设面临的障碍如何解决 周丹萍 为什么要特别突出宪法的权威性 宪法规定了公民的哪些权利和义务 法律权利如何维护 如何增强法治观念 王清平 法律调整社会关系的机制是什么 法律行为有效性如何判断 法律责任如何认定 后记 |
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