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书名 学会回答(用思维的力量提升沟通)
分类 人文社科-哲学宗教-逻辑学
作者 姜维
出版社 机械工业出版社
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简介
编辑推荐

我们在大学时期耳熟能详的谆谆教诲之一就是,提问是成功的一半。做作业、做研究的时候,感觉很有道理,一个界定良好的问题,常常已经将问题解决了一半。

然而,来到现实工作和生活中,就不一样了。

因此,学会回答,就是我们成长和发展的必由之路,人人如此,没有例外。

因此,善于回答,就成为我们成长和发展的捷径之一。研究、发现、总结、提炼回答的思维、思路、方法、态度,这便是本书的使命。

姜维著的这本《学会回答(用思维的力量提升沟通)》适用于进入和处于“职业初期和中期”的人士。

内容推荐

回答是良好沟通的基础,是解决问题的手段,是成长发展的阶梯。

基于多年实践、咨询、研究、教学经验,本书作者姜维独创性地提炼出回答新思维AIA模型和高效回答的五大模式——借力来回答、返回式回答、绕开式回答、反问也是回答、发酵后回答,极大地提升或改善了回答效果。

《学会回答(用思维的力量提升沟通)》将帮助中青年或处于职场中基层的读者在短时间内学会回答,达到既要回答对、更要回答好、回答制胜的境地,更好地应对种种关键、重要、疑难、复杂的工作和生活问题,从而快速成为事业的强者,生活的乐者。

本书提供了一种轻松有趣的学习方式,按照模式—方式—方法层层剥笋、详尽演绎,配合丰富的案例(66个)和插图(26张),以及每章末带入情景的牛刀小试练习和指导,旨在帮助读者牢牢构筑自己的成功捷径。

目录

前言 在回答中成长和发展

第一篇 回答新思维

第1章 回答,难在哪儿

 回答,难吗

 回答的三要素

 高效回答者思维模式

 全书结构:模式—方式—方法

第二篇 借力来回答

第2章 谁来回答,一定得自己答吗

 开章引例:你们给自己打多少分

 有三个帮手可以替你回答

 被问者始终是回答者

 多让自己的副职来回答

 让别人回答,给自己留下余地

 牛刀小试

第3章 让回答成为关系建设的工具(上)

 开章引例:你们怎么能想到

 上级为何要下级回答

 好家长愿意让孩子回答

 职场关系也可一举三得

 让回答者获得三个层次的满足

 牛刀小试

第4章 让回答成为关系建设的工具(下)

 开章引例:到底还有多少隐患

 情侣之间的换位回答艺术

 三种非亲密关系的改善策略

 如何回答,才能让别人追随你

 牛刀小试

第三篇 返回式回答

第5章 让提问者自己回答吧

 开章引例:你给大家讲讲

 为什么要提问

 为什么要明知故问

 为了策略而问

 明知道你不知道还问你,不少见

 大领导提问,为何不让人回答

 牛刀小试

第6章 年轻人的必备思维:返回问题

 开章引例:你们俩对调一下如何

 不知道答案的提问者,不多见

 完全不知而提问风险很大

 如何判断提问者是否想自己回答

 提问友善度的三维表现

 问题难在哪三个方面

 牛刀小试

第7章 年轻人的必备技能:返回式回答

 开章引例:你了解我们的文化吗

 委婉地返回问题1:困惑式

 困惑式返回的特征

 委婉地返回问题2:推脱式

 推脱式返回问题的特征

 直接返回提问1:请求解答

 直接返回提问2:要求解答

 牛刀小试

第四篇 绕开式回答

第8章 外交辞令不只是外交

 开章引例:什么时候发年终奖

 外交辞令的真相

 不用外交辞令,后果很严重

 何时需要外交辞令

 外交辞令式回答的实质

 牛刀小试

第9章 没有回答不了的难题(上)

 开章引例:实际成本是多少

 何为尖锐问题

 什么让问题变得尖锐

 避开尖锐的方式1:完全忽略

 避开尖锐的方式2:借题发挥

 牛刀小试

第10章 没有回答不了的难题(下)

 开章引例:版权费会超过100万元吗

 何为敏感问题

 造成敏感的三大因素

 对付敏感的方法1:比喻

 对付敏感的方法2:幽默

 牛刀小试

第五篇 反问也是回答

第11章 来点突兀,反制局面

 开章引例:年轻人凭什么赢

 反制:发散思维与三个方向

 突兀反问1:顿悟式

 突兀反问2:停顿式

 突兀反问3:引导式

 牛刀小试

第12章 反问,从解围到攻击

 开章引例:是谁替您写的

 解围式反问,金蝉脱壳三招

 何时可以攻击式反问

 攻击式反问,点到即止

 牛刀小试

第六篇 发酵后回答

第13章 转场,时过境迁人遂意

 开章引例:我要退货,你说咋办

 大环境对人和回答的影响

 上门回答和公开回答

 换个场合回答的效果

 牛刀小试

第14章 延期,问题或变得更好

 开章引例:三部老出错,你知道吗

 系统思维1:一切都相关

 系统思维2:一切都在变化

 延迟:人是物非,或是人非物是

 牛刀小试

第七篇 回答创造真实人生

第15章 大师的回答二则

 你懂的

 她是上帝给我的最后一个礼物

后记 相约一起回答到永远

试读章节

系统思维1:一切都相关

一个人是一个系统,整个世界也是一个系统。

既然是同属于某个系统,广义地说,人与人之间有关系,人与社会之间有关系,人与自然之间亦有关系。同样,物与物,事与事,也是如此。神奇的蝴蝶效应就是广义的系统思维的生动体现。

如果我们缩小系统的规模,在一个行业、一个地区,或在一个单位的范围内观察人、观察物、观察事,系统的特征会更加明显。可以说各项工作之间,各种问题之间,或强或弱,或多或少,总是存在内在联系的。人们有时候忽略它,孤立地看待不同的人、事、物,有可能是认识不到位的缘故,也可能是不重视的缘故。

按照相关的程度,不同工作之间的关系可以分成强相关、弱相关、不相关三种典型状态。

◇强相关关系。当一项工作结果对另一项工作的结果具有决定性影响时,二者之间即为强相关。比如,产品质量对于产品销售的影响,营销策划对于营销活动效果的影响,员工胜任力对于其工作绩效的影响,父母价值观对于子女成长的影响,通常具有决定性。

强相关的特征是,如果需要,这种影响可以进行确定性的量化分析。

具有强相关关系的某些工作之间可能具有因果关系,即某项工作的变化是引起另一项工作变化的直接原因,二者的关系属于引起和被引起的关系,原因在先,结果在后。比如,设备投入与生产产能之间,就是因果关系。

◇弱相关关系。当一项工作结果与另一项工作结果经常同时出现时,二者之间即为弱相关。比如,产品设计缺陷对于产品质量的影响,管理人员领导能力对于员工工作态度的影响,家庭住址对于子女成长的影响。

弱相关的特征是,这种影响量化表现在概率层面。

弱相关关系大量存在,所以在实际工作中通常都没有必要进行量化分析,或作为工作重点。但是,掌握弱相关关系的影响方向却是很重要的。

——正相关关系:两个要素之间同向变化,一个增加,另一个也是增加;一个减少,另一个也是减少。例如,员工效率提高,产品产量也随之增加;父母关爱孩子时间增加,孩子学习成绩上升。

——负相关关系:两个要素之间反向变化,一个增加。另一个却减少;一个减少,另一个反而增加。例如,工作氛围改善,工作差错率下降;在某些环境中,随着家庭经济收入增加,孩子学习成绩反而会下降。

◇不相关关系。为了提高工作效率,我们必须抓主要问题、主要矛盾、主要因素。因此,在一定工作环境和时间段内,我们也可以将相关关系弱到一定程度以下的工作视为“不相关”。

比如,对于销售人员,天气就是一个弱相关因素,会影响其外出拜访客户的频率和效果。但是,对于绝大部分在写字楼工作的职员而言,天气与工作质量之间可视为不相关。

我们在面对复杂、困难的工作问题时,首先需要的是打开解决问题的思路,这时候就是系统思维:一切都相关!这样就可以规避习惯性盲区,发现新的工作思路、工作方法、工作资源。

谁都知道,工作中做“减法”容易,做“加法”难,回答问题也是如此。我们应用系统思维,做好了加法,做足了内容,再结合现场实际需要,优中取舍,去掉一些次要内容,回答给对方即可。

一句话,按照系统思维:再难的问题,我们也不愁找不到回答的答案。

P244-246

序言

在回答中成长和发展

◆提问即成功?

学生时代耳熟能详的谆谆教诲之一就是,好的提问是成功的一半。做作业、做研究的时候感觉很有道理,一个界定良好的问题,常常已经将问题解决了一半。

然而,进入社会就不一样了。

初出茅庐,工作上处于单位的中基层,生活上处于社会的中下层,不断被各类上级和长辈所责问,不断被社会方方面面所要求,我们所依存的社会、单位、家庭并不给我们多少发问的时机。提问成为位高权重者的主要工作手段。提问与权力成正比,提问与资历成正比。

◆真正要什么?

与位高权重者正好相反,人们实际面临更多的是被要求回答、回答、再回答。

类似这样的工作价值观迎面而来:“我们这里不缺提出问题的人,我们需要解决问题的人,需要回答者。”还有老板这样训导下属:“谁跟我提什么高大上的问题,我让谁离开!”

的确如此,行百里者半九十,而非五十。提出目标或问题仅仅是工作和生活的开始,成功还需要很长的努力。现实中永远不缺问题,缺的只是善于解决问题的人,也就是优秀的回答者。

不管你愿意不愿意,回答其实是人们成长的阶梯。每一个回答就是一次学习的内化,简单容易的回答是一小步,复杂艰难的回答是一大步,日积月累,聚沙成塔,经历无数的回答磨炼之后,回头看,成功者已经积跬步而至千里了。

◆难道没捷径?

凡事总有优化方法,成功者必有其捷径。

横向比,如果比别人回答得更快,我们就得到机会;如果比别人回答得更新,我们就有了超越;如果比别人回答得更高或深,我们就能走得更远。

纵向看,谁能回答用户、客户的提问,就能在市场竞争中做出新产品、引领新格局;谁能回答上级、领导的提问,就能在职场发展中别开生面、捷足先登;谁能回答长辈、权威的提问,就能在社会生活中左右逢源、顺风顺水。

因此,主动学会并运用高效回答的思维和技能,就是成功的捷径。

◆本书写给谁?

首先,本书写给处于职业初期、中期的各类业务、技术、专业、管理工作者,作为工作手册。这里有系统的方法,有生动的案例,有导师的指点,还有代入情境的“牛刀小试”,帮助你构筑自己的成功捷径。

其次,本书为处于职场中层上下位置的奋斗者、成功者提供了一个回顾、展望、再提升的参考。真理总是很简单,智慧总是很质朴。你们过去磕磕碰碰一路走来换得今天的工作和生活,是花了很多有形、无形代价的。借本书中的思维导向和模型工具,将你们的经验、教训梳理成知识、智慧,内化于心,必助力自己更上一层楼。

最后,本书是给所有热爱生活的男男女女老老少少的一个快乐宝典。无论你的身份是长辈、晚辈、家长、子女或是夫妻、情侣、朋友、伙伴,或是多种角色不断转换,个人生活要快乐、要幸福,离不开你给身边的人、周边的社会一个个完美的回答。

回答中自有黄金屋,回答中自有颜如玉。

后记

相约一起回答到永远

还记得第1章开篇的那个经典的人生故事吗?成为经典被人传颂的回答是这样的:

未婚妻嫣然一笑:“答案很长,我得用一生去回答你,准备好听我说了吗?”

瞬间,双双无语。

除了拥抱,只有心跳的声音……

这就是人生的现实,这就是回答的境界。

平凡人与成功者的差距,失意者与幸福者的不同,表面上体现在人生事业长跑的终点,实际上却源于人生事业初、中期时的境界差异。这时我们大多处于社会中基层,受个人技能、工作资历所限,我们在工作中遭遇困难比较多;同时,受社会阅历、财富积累所限,我们生活中的烦心事亦不会少。

在层层大山压制下,是回避难题,等待渐变,还是迎难而上,制造机会?这就是我们人生事业境界的差异,是人们迈向平庸或成功、失意或幸福的分水岭。

如果我们能回答好生活的问题,就会获得快乐;

如果我们能回答好工作的问题,就会获得成功;

如果我们能回答好人生的问题,就会获得幸福。

如果我们像故事中的那位女士一样,“用一生去回答”,必然换来一生的快乐、成功和幸福。

出发吧,一起回答到永远。

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更新时间:2025/11/25 13:55:55