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书名 青春机器人
分类 文学艺术-文学-外国文学
作者 (日)佐久本庸介
出版社 上海人民出版社
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简介
试读章节

像踢足球我本可以踢出更精准的射门,也能找出对手所有的防守空隙。对于进球我甚至产生一种予舍予求的感觉。

因此为了隐藏好这个秘密,举手投足间我必须表现得如同人类一样。如果事情败露,肯定会引起轩然大波,任务也会失败。作为机器人,我所背负的使命是为人类带来幸福。如果大家知道我是机器人的话,我就会被立刻废弃处理,连同计划也会遭到重挫。

人们可能不相信机器人也能交朋友。机器人没有心,但可以模拟出心理活动。同样会产生诸如用言语或行动来表达珍视某人的情感。我整个就是专门为适应学校生活而花费大量金钱打造出的机器人。

比赛结束后,我到洗手间换回校服。

背着大家換衣服是有原因的。大家看到我身体上外露的机械,就全部败露了。

本来应当用人工皮肤覆盖好的,但如果要实现完全自主的性能,还是会留有必须外露的部分。

回到教室已经到了午饭时间。我所在的中学不提供伙食,大家都自带便当。

“零,你的便当怎么看都感觉很特别啊!”高田苦笑道。

“为什么这么说呢?’

我搁下筷子。高田说:“也不是。就是感觉非常有条理.四四方方,排得整整齐齐。真厉害。”一边还用手指比划起来。

长脸的大久保放松了细长的眼坏笑道:“这是谁做的衂”

“我自己做的啊。早上四点。”

两个人不敢相信似的,眼睛睁得更大了。

“啊?早上四点?有没有搞错啊?”

“我难以想象自己每天做便当。”

他们二人的表现十分有趣。父母会为他们做好便当,所以才无法想象自己做便当的场景。依靠他人生活也是人类的一大特点。

“因为我睡得比较早吧。”我找了一个借口。为了不被他们发现我是机器人,有时也需要撒些无伤大雅的谎话。

“可是……”

两个人都没有再进一步追问。

我和那个有名的哆啦A梦一样都需要吃饭。这是不言而喻的。总不能像给汽车加油一样来,毕竟我是和人类一起生活的嘛。我和大家一样吃同样的东西,然后在身体内部燃烧后转化成电能。

我抬头仰望,丽日蓝天。

人们一定认为今天的太阳好棒。可对于我来说过于激烈、过于炎热,我正担心系统会过热导致短路。

放学了。我没参加社团,多半和其他同样回家的朋友一起走。

今天不一样,每周有几天我会到学校图书馆,读书收集信息。  我很擅长此事。机器人读过一次的书、听过一次的话就永远都不会忘,但要理解书上看到的、听到的话需要花上些时间。我是搭载具有意志处理器的未来机器人……即便如此,要如同人类一样解释事物是相当困难的,但收集这种复杂的信息并理解它们,本身就是我的使命。所以,我只要有时间就会读书。

不可恩议的是,人类读书会随着其自身看待世界方式的不同而不同。在书海当中,对于“死亡”这个概念的解释尤为困难。

作为机器人的我有一天也会死去吗?如今正在思考的我最终死去,这会是什么样的一件事?

人类这种生物终有一天会死亡。那么问题是,人类生前的所思所想所说会怎么样呢?会随着人类的死亡一起消逝吧。人类的言语、想法拥有很大的力量。言语可以使人振奋、快乐,同时也会使人受伤、堕入绝望。

言语、想法可以存储在电子内存中,只要通上电就能随时调取。但是对人类来说最终它们什么都不剩。真若如此的话,那为什么人们会被这些暖昧模糊的讯息所影响呢?

P11-14

书评(媒体评论)

先入为主地以为这是“机器人与人类的恋爱小说”,结果却出乎预料。

一一日本读者

作家特殊的个人经历令我感动,与许多其他作品相比,佐久本先生能更敏锐地感受他人的痛苦、更温柔地抚慰受伤的心灵。

一一日本读者

虽然作者写的是亲身经历,可我觉得他通过自己的感受写出了许多人共同的苦恼。应该说这是一部虽然每个人都能想得到,但只有这位作家才写得出的作品。

一一日本读者

目录

序幕 我十五岁,兴趣是读书

第1章 任务以失败告终 

第2章 拜托不要再叫我机器人了 

第3章 未完成的我,只有欺骗所有人 

第4章 曾经幸福糊涂的日子 

第5章 虽说重归重,但作为一个人来看又过于轻了 

第6章 另一个自己 

尾声 哪怕机器人也会说同样的话

内容推荐

佐久本庸介著赵明哲译的《青春机器人》讲述了:由机械工程学的权威母岛次郎博士制作的机器人“手崎零”,以人类的身份进入中学就读,成为了一名普通的学生。他的任务是“给人类带来幸福”,并为后续机型的研发提供研究数据。成绩优异、运动全能的零在与人类的交往中却略显笨拙。尽管如此,他还是结识了不少朋友,也不乏异性青睐。零一边隐藏着自己是机器人的秘密,一边记录和分析每日的“人类生活”。这一天,平静的生活突然有了变化。为什么会有人通知他“父亲病危”?机器人也有“父亲”吗……

编辑推荐

佐久本庸介著赵明哲译的《青春机器人》是一部以主人公的心灵成长为主题的长篇小说。故事讲述了患有精神疾病的主角摆脱禁锢、寻找自我的故事。主角手崎零认为自己是机器人,身负“让身边的人幸福”的任务。他隐藏自己“机器人”的身份进入中学就读,结识了许多朋友。发现自己其实是人类后,他迷失了自我,但在朋友们的帮助和支持下,他最终重新振作了起来,决定以“人类”的身份“让身边的人幸福”。本书对朋友的渴望、对人生意义的探寻、对自我的认识,是成长过程中永恒的话题。作者的亲身经历使得他更深刻地了解青少年对自身价值的迷茫、无法与他人交流的孤独,这也使得他能用更温柔的笔触,引导主角和读者一步步走出困境,找到真实的自我。本书对激励青少年自我肯定充满积极意味,很适合处于青春期的中学生阅读。

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更新时间:2025/12/22 16:03:55