《古希腊神话与传说》的作者是施瓦布，他是德国浪漫主义诗人的代表之一。在这本书中，他引人入胜地讲述了一段又一段可歌可泣和充满传奇色彩的古希腊神话故事，其中汇集了神的故事和英雄传说，全面地展现了古希腊民族的社会风貌。可以说这本书是了解古希腊社会的范本，它绝对可以称得上是不可再生的文化遗产，是全人类宝贵的精神财富。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读，我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会，他们从学生的实际接受能力和认知能力出发，从宏观阅读和微观阅读两个方面，对作品进行精读赏析，在完整呈现名著原貌的基础上，又从导读、旁批、注释、名师赏析、延伸思考这几个角度加以解读。

施瓦布著的《古希腊神话与传说》是古希腊神话与传说作品集。古希腊神话是希腊民族将世界理想化、把社会诗歌化、把人生艺术化的表现。古希腊的英雄传说起源于祖先崇拜，古希腊人怀念自己部落的领袖和英雄人物，便在历史的基础上，发挥想象力，创造出许多生动的英雄故事。本书为编译本，由专家老师对作品中的字、词、句、段篇进行详尽的解读，并设置适量思考题，以达到无障碍阅读的目的。

第一部 希腊传说

 普罗米修斯

 丢卡利翁和皮拉

 法厄同

 欧罗巴

 卡德摩斯

 珀耳修斯

 代达罗斯和伊卡洛斯

 菲勒蒙和包喀斯

 弥达斯国王

 坦塔罗斯

 珀罗普斯

 尼俄柏

 西绪福斯

 俄耳甫斯和欧律狄刻

 阿耳戈斯英雄们的传说

 赫刺克勒斯的传说

 忒修斯的传说

 俄狄浦斯的传说

 七雄攻忒拜的传说

 赫剌克勒斯后裔的传说

第二部 特洛亚的传说

 第一卷

 第二卷

 第三卷

 第四卷

 第五卷

第三部 俄底修斯的传说

第四部 坦塔罗斯家族的最后一代

第五部 埃涅阿斯的传说

 第一卷

 第二卷

 第三卷

 第四卷

《古希腊神话与传说》读后感

知识考点

参考答案

名著阅读考查

答案

在太尔和西顿有一个叫欧罗巴的女子，她是阿格诺尔国的公主。有一天，欧罗巴做了一个真实而又奇怪的梦。她梦见有两块大陆化成了两个女人。其中一个女人是亚细亚，她的长相与本地人相似，温柔而热情地想要得到欧罗巴，另一个女人是与亚细亚隔岸相对的大陆化成，她长相陌生，紧紧拥抱欧罗巴，并把她带走了。她对欧罗巴说：“跟我走吧，你命中注定是要去宙斯那里的。”

欧罗巴从梦中惊醒，呆呆地坐在床上，心中久久不能平静，仿佛梦中的人还在眼前。许久之后，她心中疑问，自言自语地问自己：“为什么这个梦境如此蹊跷？那个陌生女人到底是谁？她虽然奇怪，但我为什么从她身上感觉到了温暖和母爱？但愿这个梦是一个好的预兆。”

天亮以后，欧罗巴渐渐忘却了梦境带来的不安。今天她邀请了伙伴们一起去海边的草地上欣赏盛开的鲜花。大家都是显赫家族的姐妹，都身着漂亮的绣花长袍，其中身穿金线刺绣拖裙的欧罗巴更是明艳动人。据说这件绣着奇幻神话传说的拖裙是赫淮斯托斯的作品，并且被海神波塞冬作为求爱礼物送给了利彼亚，后来这件衣服传到了阿革诺耳的家中。

美丽的欧罗巴正和伙伴在这里欢笑嬉戏，突然，一头金黄的牡牛出现在了草地上，它异常俊美，身材高大，骨骼健壮，头上的犄角却小巧玲珑，像精心雕琢出来的宝石般透明，前额上闪烁着一个月牙形的银白色标记，淡蓝色的眼睛里透露着让人倾慕的柔情。

其实这只牡牛是宙斯变的，他被欧罗巴惊人的美貌所吸引，却又害怕生性嫉妒的妻子赫拉，同时也害怕自己的样子无法打动纯洁的欧罗巴，于是他想出了这样一个诡计。在变身前他让自己的儿子赫年墨斯把牛群赶到了欧罗巴正在玩耍的草地上，宙斯就出现在了牛群之中。只不过这一切都瞒着赫年墨斯罢了。

宙斯化身成的牡牛穿过零星的牛群，走向少女们所在的草坡，他的动作十分优雅从容，熠熠生辉的眼睛饱含着深情。他是如此地平易近人，以至于少女们都不自觉的与他亲近。牡牛越走越近，终于停在了欧罗巴的面前。欧罗巴吓了一跳，后退了几步。当牡牛不再有大的动作以后，她才慢慢靠近，将鲜花递给它。牡牛温顺地舔舐着鲜花与少女的手，这让他博得了更多的好感，最后欧罗巴忍不住在他的额头上亲吻了一下。牡牛开心地发出叫声，浑厚的声音不似普通的牛，像是震荡在山谷里的吕狄亚人的笛声。然后他就俯首在欧罗巴脚下，饱含深情与期待地看着她，并扭动脖子示意少女登上他健硕的后背。

欧罗巴兴高采烈地招呼她的朋友们坐在既温和又可爱的牡牛宽阔的脊(ji)背上。可她的朋友们却全都犹豫不决。

牡牛驮着欧罗巴离开，开始他只是缓缓地走着，渐渐地他们离草地越来越远，离大海越来越近，而她的伙伴们早已被抛在身后。当眼前出现了波澜壮阔的大海的时候，牛十牛便加快了行走的速度，变得像一匹奔驰的骏马。欧罗巴还没来得及想，牡牛便纵身一跃，带着他飞进了大海里。少女紧握牛角，抱着牛背，她惊恐地回头张望，不住地呼喊她的女伴，但这一切都无济于事。

牡牛奋力地向前游着，不久夜幕降临，海岸线越来越远。欧罗巴感到心里无限悲凉。直到第二天早上，牡牛还在继续行进，他乘风破浪，却不让心爱的姑娘被溅到一滴水。傍晚，他们终于抵达了一座小岛。牡牛将欧罗巴放在一棵拱形树下便消失了，继而出现了一位天神般俊美的男子。他对她解释说，自己是这座克瑞忒岛的统治者，如果她愿意嫁给他，她将得到他的保护。欧罗巴无力反驳又害怕孤独，同意了他的要求。这样，宙斯最终的愿望就实现了。不久之后，他像来时那样，又突然消失了。

红日初升，欧罗巴从昏睡中醒来，她慌乱地向四周环顾，悲切地哭喊着父亲的名字，同时一阵愧疚涌上心头。她痛苦地揉着脸，仿佛要揉碎这个可怕的噩梦。她不住地张望着，周围却都是陌生的景象。她有些绝望，但还是希望上天能够派老虎或狮子来帮助她。

可是什么都没有出现，甚至连天气都一如既往地晴朗。她愤恨不已，高喊着：“苦命的欧罗巴！虽然父亲不在身边，但他知道你遭受了这些侮辱也会诅咒你的。难道高贵的你宁愿做一个野蛮国王的奴隶吗？”

这个不幸的少女承受着痛苦的思乡折磨，她想到了死却又无法狠下心来。这时，她听到一阵嘲笑的低语，她惊愕地抬头，在一片圣光中，她看见女神阿芙洛狄忒站在她面前，旁边还有带着弯弓的爱神厄洛斯。女神微笑着告诉欧罗巴，说她就是那个在她王宫里托梦给她的人，而宙斯就是她命中注定的丈夫，她将永远被铭记，因为从此这座岛就叫做欧罗巴了。

P9-12

在世界文明的历史长河中，出现过许多经典著作。它们涉及传统文化的各个方面，包括哲学、政治、经济、军事、历史、文学等各个学科。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用，而且对后世也带来了深远的影响，其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文化的宝贵财富。

随着人类文明的不断发展，各种文化日趋繁荣，我们有必要继承和学习这些优秀的文化成果，而文学作品无疑是人类文明宝库中非常重要的瑰宝。阅读名著对培养中小学生的审美意识和文学素养、提高他们的鉴赏能力都有很大的帮助。由此，我们推出了《语文新课标指定必读丛书》。

《古希腊神话与传说》系丛书系列之一。这本书的作者是施瓦布，他是德国浪漫主义诗人的代表之一。在这本书中，他引人入胜地讲述了一段又一段可歌可泣和充满传奇色彩的古希腊神话故事，其中汇集了神的故事和英雄传说，全面地展现了古希腊民族的社会风貌。可以说这本书是了解古希腊社会的范本，它绝对可以称得上是不可再生的文化遗产，是全人类宝贵的精神财富。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读，我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会，他们从学生的实际接受能力和认知能力出发，从宏观阅读和微观阅读两个方面，对作品进行精读赏析，在完整呈现名著原貌的基础上，又从以下角度加以解读。

导读：对作者及其作品做了初步的介绍，便于同学们在阅读前，对作品的全貌有一个基本的了解。

旁批：对文中的精彩词、句和语段给予提示和解释，以引起同学们由此及彼的思考。

注释：对原著正文中涉及的一些字词、成语、地名、人名等加以解释。

名师赏析：具体分析作品所表现出来的主旨精神，并对作品中的典型人物、典型语言等进行了鉴赏。

延伸思考：从作品的实际内容出发，设置开放性的问题，引导学生在阅读作品后做更深入的思考。

留一点儿时问给读书，多一点儿空闲给思考。从名著中汲取知识和智慧，在读书中感悟人生、成长成材。与名著同行，与经典为伴，相信这样的人生会更加丰富多彩。