徐梓著的《传统蒙学与蒙书研究/教育与社会文化变迁丛书》收录的，主要是作者有关传统蒙书和塾师的研究成果。今后作者有关蒙学的研究，会主要集中在教学的原则和方法方面。从这个意义上可以说，本文集的集结，既是前一个阶段研究工作的总结，也是今后一个时期研究工作的开始。

徐梓著的《传统蒙学与蒙书研究/教育与社会文化变迁丛书》是作者传统蒙学研究的阶段性总结和代表性成果，内容涉及三个方面：第一，对《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《二十四孝》《小学》《上大人》等蒙书进行了深度解读，包括考订作者、介绍内容、分析体例、总结特点、说明流传和影响等。第二，考察了一代又一代中国人从走进学塾开始，读的是什么样的书？接受的是什么样内容的教育？从而让读者了解我们的历史和文化，了解我们的文化基因，了解我们为什么会是现在这个样子。第三。对从事启蒙教育的塾师做了多方位的研究，包括塾师的资格、聘请、收入、辛酸苦痛以及社会地位和社会形象等。

传统蒙学与传统文化

传统蒙学研究的历史和现状

蒙学热透视

传统启蒙教育的使命——朱熹的论说

传统学塾中塾师的任职资格

明清时期塾师的收入

传统学塾中塾师的辛酸苦痛

塾师的社会地位和社会形象

《三字经》的渊源

《三字经》的流传

《百家姓》的改作及其原因

《千字文》的流传及其影响

《千字文》的续作及其改编

《二十四孝》研究

《弟子规》的意蕴与意义

从《小学》的命运评说当代儿童读经

历史类传统童蒙读物的体裁和特征

传统蒙学中历史类教材的编纂特点

清代以前启蒙教材述要

清代启蒙教材述要

附录 现代私塾的意义和局限

后记