吉尔·康奈尔、谢丽尔·麦卡锡著的《运动塑造孩子的大脑》是0－7岁儿童运动发展指南殿堂级读物。儿童发展领域全球公认的专家人士吉尔·康奈尔、谢丽尔·麦卡锡科学系统地阐释身体是如何成为大脑的老师的，运动是如何开启大脑的学习的，并涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目，游戏的安全管理及家长的应对措施等等，全面系统地揭示了运动与孩子大脑发育的联系。另外本书收录了作者经过30年研究和实践的24个“智慧脚步”游戏，可供教学和家庭使用。50项“动觉模型”帮孩子打造一个从运动到学习的魔法门。

序言

前言 让我们动起来吧！

第一部分 运动的重要性

 第一章 关于运动：身体如何成为大脑的老师

儿童在运动中学习

大脑在儿童发育历程表上将运动作为优先项

与自然的互动

章节总结

 第二章 被困住的孩子

幼儿和“箱子”

儿童是天生的冒险家

章节总结

 第三章 运动如何开启大脑的学习

关于大脑的基础知识

儿童的学习路径：从有形到无形，从具体到抽象。(苹果代表A)

给大脑布线

运动是儿童早期发展的前沿领域

章节总结

第二部分 运动中的儿童

 第四章 运动的宝贝如何成长

雪花效应(儿童的发展特点)

独立运动的演变

塑造一个爱运动的孩子

关于动觉模型

章节总结

 第五章 运动的起源：先天反射和后天反射

先天反射

姿势反射

章节总结

 第六章 学习的起源：感官

学习的起源

感官学习的四个步骤

感官整合

感官剖面

感官平衡

促进孩子的感官发育时需要注意事项

如何最大化地使用感官信息

章节总结

 ……

第三部分 语言：通往正式学习的桥梁

第四部分 学习中的儿童

第五部分 游戏的重要性

第六部分 智慧的脚步

译后记