《教学为了什么/学科教学高手》为特级教师林勤的个人专著，本书讲述了林勤30多年物理学科教学的主张，教学建构，以及在新的网络技术的条件下，如何利用新技术，对学生进行高阶思维构建。本书为难得的物理学科教学专著，通俗易懂的写作，讲述了物理学科教学的心得，是一线教师的很好的参考。

我们的教学除了让学生学到知识，更重要是让学生获得高阶思维的能力，让他们能在更高的认知水平上去判断问题、解决问题、创造新的解决问题的方式。物理学科教学是高阶思维培育的主要阵地，要将高阶思维的培育融于日常的学科教学中。林勤主编的《教学为了什么/学科教学高手》是一位物理教师数十年教学经验的总结以及他对教育的思考。在物理教学实践中，他从教学目标、教学内容、教学方式、教学技术手段等多个方面和环节进行了探索，初步梳理了高阶思维培育的路径，并在课堂教学的教学设计、教学环境等方面进行了尝试，形成了若干案例。除此以外，他发出了更深刻的追问，在这样的教学方式下，学生们学到了什么，又想到了什么？本书正是星现了一位教育专家的思考，他让物理这门学科的教学呈现出灵动的一面。

1 教学为了什么

2 建构主义的回答

3 支撑建构的环境营造

4 支撑建构的教学策略

5 支撑建构的学习方式

6 翻转课堂的教学

7 让思维跃迁的教学

8 让学生获得学习经历的教学

9 支持学生优势学习的教学

10 促进教师专业化发展的教学

结语