清末民初,是社会大变动的时代,又是思想活跃的时代。《天下为学说裂(清末民初的思想革命与文化运动)》作者瞿骏跳出传统思想史的精英文本,从教科书、青年学生、地方读书人这些新的视角,描述微观领域新旧交替又互相交错的复杂图景,工笔细腻,见微知著,是非常耐读的厚重之作。
| 书名 | 天下为学说裂(清末民初的思想革命与文化运动) |
| 分类 | 人文社科-政治军事-中国政治 |
| 作者 | 瞿骏 |
| 出版社 | 社会科学文献出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 清末民初,是社会大变动的时代,又是思想活跃的时代。《天下为学说裂(清末民初的思想革命与文化运动)》作者瞿骏跳出传统思想史的精英文本,从教科书、青年学生、地方读书人这些新的视角,描述微观领域新旧交替又互相交错的复杂图景,工笔细腻,见微知著,是非常耐读的厚重之作。 目录 第一章 似真亦幻:清末“排满”的立论与接受 第一节 “夷夏之辨”的歧义 第二节 东西洋学理的多义 第三节 排满报刊及明末遗献的阅读 第二章 重识辛亥:1911年革命研究的“再历史化” 第一节 “再历史化”的基础——史料 第二节 “再历史化”的方法——去熟悉化与通贯史事 第三节 现代中国转型中的1911年革命 第三章 联结晚清与五四:转型时代学生生活史述论 第一节 清末学生生活世界的改变 第二节 1911年革命的希望与失望 第三节 学生们的五四之“动” 第四节 学生生活史与五四之影响 第四章 小城镇里的“大都市”:清末上海对江浙地方读书人的文化辐射 第一节 改变地方读书人生活的上海 第二节 重塑地方权势结构的上海 第五章 新文化运动中的“失语者”:凌独见与五四时代 第一节 《非孝》之争 第二节 新文化之路 第三节 为何“失语” 第六章 变教与教变:《共和国教科书》与民初教育转型 第一节 教科书出版与民初教育结构 第二节 民初教科书的多重面相 第七章 启蒙的复杂图景:清末民国教科书的“另一面” 第一节 教科书内外的启蒙与传统 第二节 启蒙成为生意后的双重影响 第八章 “走向现代”的悖论:清末江浙地区的宪政选举 第一节 全国较先进者——江浙选举之筹备 第二节 多歧纷呈——江浙的选举资格调查 第三节 最坏的年代?——选举之投票 参考文献 附录 |
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