高校教师是一个特殊的教师群体。特殊，是因为他们不仅是教师，还是研究者或学者。随着新的社会形势的发展，大学教师也面临着严峻的问题：面对社会功利价值观的盛行，面对科研的压力，大学教师如何还能积极履行教书育人的职责？面对日渐疏离、松散的师生关系，大学教师如何重建师生关系？在利益与体制裹挟的学术氛围中，如何坚守学术研究的真实性、纯洁性？……这些问题，李菲、檀传宝编著的《大学的良心(高校教师师德案例读本)》通过教师的道德义务、教学责任、师生关系、学术道德和社会服务道德一一阐述。
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