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书名 获得感
分类 经济金融-经济-企业经济
作者 海华
出版社 北京联合出版公司
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简介
试读章节

时间表:目标与现实的“转换机”

一位下属豪情万丈地向上司提出了一项宏伟的目标。上司听完未置可否,只是让他把具体的时间表拿出来看看,然后故事就出现了转折:

在听完为期三天的培训课程后,一家保险公司的新进业务员小王兴冲冲地来到上司的办公室。

“经理,我为自己制定了为期一年的销售目标,请您见证。”

“哦,是吗?说来听听。”

经理把目光从文件上移开,面带期许地望着新来的下属小王。

“我的目标是在一年内赚够一百万。打破我们公司的销售纪录。”

“嗯,这个大胆的想法听起来令人振奋。不过你是不是明白获得100万佣金你要做出多少业绩。”

经理在肯定他的热情的同时,显然是想让他先弄清楚现实。

“我当然知道,我需要在一年内做出300万的业绩。”

“那你一定是拥有大量的优质客户资源喽?或者说你有把握说服一些大的机构为他们的所有下属购买保险?”

经理眼中又闪过一丝热切。

“这些都没有,我需要去拜访一些陌生人,让他们成为我们的客户。但是,我年轻、有梦想。我没有创造过奇迹,但是我从来不缺创造奇迹的决心和动力。我仔细分析过自己的条件,我年轻力壮、精力旺盛,一天可以工作十几个小时。而且我刚刚毕业,可以完全不用参加任何应酬,甚至都不用去约会。我一周可以工作七天。”

小王的脸上红光乍现,整个人都处于极度兴奋中。

“那么,你确定可以实现这个目标喽?”

“确定、肯定以及一定!”

这些年轻人不知道从哪里学来这种表达方法,经理一边琢磨着一边说:

“你这么确信我很高兴,如果完成这个业绩目标,你将是公司成立以来最优秀的销售员。你会成为我们的骄傲。不过,你需要一份具体的时间表,最好能具体到每一天。这样我才能和你一起见证这个奇迹的诞生。”

“好的,我这就去准备,我会尽快交上来的。我们要尽快开始我们的奇迹之旅。”

得到经理的“肯定”后,小王急匆匆地走出经理办公室。经理在后面无奈地摇头苦笑:

“每次听课都能碰到几个这样的孩子。”

但是两天过去了,经理依然没有看到小王的时间表,跟自己当初想象的一样。但是经理不能就这样不管不问。

“怎么样?你的时间表准备得怎么样了?我们什么时候开始奇迹之旅。”

面对被叫到办公室的小王,经理满是期待地问。

“我想,我可能需要重新考虑自己的目标。”

小王没有抬头,说话的声音低得几乎连他自己都听不到了。

“是吗?是哪里出问题了吗?没关系,说出来听听,我们只是在讨论嘛。”

“我仔细想过了,如果要在一年内完成300万的业绩而又没有优质客户储备,我每天需要完成8300元的业绩。这就是说我每天要拜访50个陌生客户。就算是所有的客户都等在那里跟我谈并且谈完之后就签合同,每个客户谈20分钟,那也需要超过16个小时。我将连吃饭、洗澡和去卫生间的时间都没有了。而且是全年如此。况且客户根本不可能都等在那里跟我谈……”

“没关系,我也制定过类似的目标。但是,我们渴望成功的热情总是值得肯定的。我们可以再考虑一个看起来不那么难实现的目标。”

……

当一个人被成功的渴望激励到一定程度时,各种宏伟的目标都会随口而出。而且当目标的制定者处于“亢奋”状态时,不要妄图通过劝说让他们放弃这些不切实际的幻想。最好的方法就是不要跟他多说话,只是让他制定一张时间表。

P13-15

目录

导读:所谓带团队,就是带给下属满满的获得感

Part 1:目标设置:让下属获得一份有盼头的工作

 不能让下属拥有和企业一致的梦想,就没有资格当管理者

 目标设置的基点:要做好目标激励,需要我们掌握科学的体系

 目标激励值:目标激励效果的计算方式

 下属必须使劲跳才能够得着的目标才是好目标

 时间表:目标与现实的“转换机”

 当目标激励的效用被耗尽的时候……

Part 2:薪酬设计:让下属获得一份体面的收入

 最简单的薪酬设计元素:固有价值、使用价值、市场价值

 自助式薪酬方案:不会用整体薪酬方案,就做不好薪酬激励

 整体薪酬等式:让下属有获得感的薪酬设计方案的核心

 范例:通用公司薪酬激励的四个核心准则

 范例:华通公司的PI、QL和OG激励元素

Part 3:充分授权:让下属在独立工作中获得自我满足

 授权测试:你的授权能得几分?

 有效解决三大授权障碍(一)

 有效解决三大授权障碍(二)

 “四要五不要”:适合授权和不适合授权的几种情况

 有效授权的两个关键:设定目标和选择对象

 范例:大陆航空让“最差”变成“最优”的有效授权

 授权会议:通过六个步骤,打造授权闭环链条

 授权贵在有度,太多、太过是灾难

 根据具体问题不同的情境,灵活运用授权方法

Part 4:鼓励参与:让下属获得公司未来握在自己手中的现实感

 主人翁和旁观者:两种心态决定了两种不同的参与度

 参与激励的三种心态:整体心态、试错心态和开放心态

 参与激励的四个原则:避免越轨、合理引导、明确范围和合理监控

 参与激励的三种方法:开诚布公、头脑风暴和自我管理

Part 5:晋升路径:让下属在企业“扎根”的晋升方式

 晋升的两个标准:让下属在企业“扎根”的晋升方式

 能力导向、能升能降、持续改进,三个原则打造晋升设计

 一张图看明白晋升的流程

 范例:保洁公司的内部晋升机制保证了员工有获得感

 晋升必须有客观、全面和可量化的标准

 如何解决“晋升是职业生涯的障碍”这个问题?

Part 6:情感连接:跟踪下属情感变化的轨迹,与下属缔结情感契约

 心情:心理学家贡献的情感激励密码

 常见的情感投资激励法的使用技巧

 情境化:情感激励在不同情境中运用的技巧

 实例:海底捞“先感动员工,后感动顾客”的情感激励

Part 7:有效处罚:让下属在挫折中获得自我完善

 用心理路径图判断下属在遭遇挫折后的状态

 淬火法:挫折激励的反运用

 通过六个步骤掌握有效处罚

 归因法:引导下属找到自己应承担的责任

 使过法:宽容你的下属,就要给予他充分的信任

 负激励法:压力之下不给悲观的权利

Part 8:精准沟通:让下属及时获得清晰的行动指令

 以结果为导向的沟通才算是“有效沟通”

 沟通的流程:有效沟通的六个基本步骤

 海豚沟通术:增强沟通舒适度的八个法则

 诱导下属做决定,而不是代替他做决定

 让顽固的反对者同意的秘诀

 牢骚是金:抓住下属主动送出的“礼物”

Part 9:良性考核:让下属找回积极向上的工作激情

 绩效意识:一切拿结果说话,才能保证有所得

 绩效管理:打造闭环绩效管理的五个步骤

 双向评估:让下属参与互动评估,让他们充分理解绩效

 制度为王:有获得感的绩效激励制度需要兼顾双赢和公平

 明确标准:绩效考核标准不可模棱两可

 反馈面谈:与下属一起回顾和讨论绩效考核结果

Part 10:持续成长:让下属在学习中突破自我

 自我超越:在“超越”中实现自己的愿望

 心智模式:扫除阻碍学习的思维障碍

 共同愿景:把所有的激情汇集在共同目标下

 团队学习:把个人的学习行为变成学习型组织的一部分

 系统思考:用多个视角打量团队的运行

 自我排查:打造学习型团队需要排除的六个障碍

序言

所谓带团队,就是带给下属满满的获得感

在管理实践中,我们经常看到,不管我们的管理者采取何种方式鞭策下属,他们丝毫没有工作的热情和积极性;我们时常也会听到有些下属抱怨干得多拿得少、工作丝毫没有前途、上班太没意思;企业想留住优秀的员工,但他们却“身在曹营心在汉”,时时抱着“骑驴找马”“这山看着那山高”的心态;甚至有的下属躺在企业温床上惬意地享受,却总是“端起碗吃肉,搁下碗骂娘”……这种种现状让我们的管理者苦不堪言,而与此同时也让下属有着“从小缺钙,长大缺爱”的郁闷。

这是企业和老板的无奈,又何尝不是员工的无奈!难道在企业和员工之间存在着的这个沟壑就永远无法跨越吗?从个人层面来看,员工对企业没有归属感的主要原因就是对上级的工作表现不满,认为他们没有给予自己太多的关心,并且不认可自己的出色工作。对多数企业来说,无法让员工在工作中有所收获,恐怕是团队缺乏凝聚力和战斗力的最主要原因。员工愿意努力工作,从最简单的层面来看,不仅仅是希望企业能让自己感到骄傲和自豪,更重要的是追求一种工作成效,也就是“获得感”。

什么是获得感?它能给我们带来什么实惠

2015年2月27日,习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上指出,要科学统筹各项改革任务,推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多“获得感”。“获得感”一词迅速在全社会火爆流行,且使用出现固化趋势,多用以指人民群众共享改革成果的幸福感。

“获得感”表示获取某种利益后所产生的满足感,是企业“和谐幸福”目标的具体化,涵盖“归属感”“荣誉感”“成就感”这三个要素。一方面,“获得感”有别于“幸福感”,强调的是一种实实在在的“得到”,如果不讲“获得”而一味地强调幸福,就容易流于空泛。另一方面,“获得感”的提出,使大家得到的利好有了可以衡量的指标,而“幸福感”是难以衡量的。所以,在当下的中国,“获得感”更加贴近民生、体贴民意。这种“获得感”,一般来说能够真真切切地转化为幸福感。

具体到企业管理的实践来说,就是让员工获得实实在在的收益。企业的发展离不开每一位员工的付出,而要想让员工全身心地投入工作,最重要的一点就是要让他们有所得到。如果不让他们“获得”而一味地让他们付出,那么一切激励措施都将变得苍白无力并最终“流产”。“获得感”更加贴近员工的实际需求、真正体贴员工的生活,这种感觉不光是物质上的体现,还包括管理及情感等多个方面的内容。

“获得感”既是物质层面的,也有精神层面的,既有看得见的方面,也有看不见的方面,它是每个人心中的一种综合感受。一些企业提高员工的福利待遇,固然能提升他们的“获得感”,但这不是“获得感”的全部内容。比如,一些企业“平时不烧香,临时抱佛脚”,等到真正要用人了,才想起使一些狠招、奇招,甚至歪招来“笼络”员工。这或许能暂时留住他们的身,却留不住他们的心。原因很简单,他们在物质上暂时有了“获得感”,精神上却长期有“失落感”;他们今天受到了重视,明天就有可能被扔弃……如此这般,员工感受到的恐怕是得不偿失,而不是“获得感”。

对企业管理者来说,“获得感”的提出,就像一把标尺,衡量着下属得到的利好,衡量着管理者管理举措的成效,衡量着企业的种种努力。所以,任何一位管理者都要改变急功近利的心态,把提升下属的“获得感”作为衡量自己工作得失的重要内容来抓。

一般来说,下属的这种“获得感”往往能够转化为积极的执行力。下属的“获得感”提高了,就会带着愉快的心情,积极投入到日常工作中,把工作当成一种责任认真对待,这样企业的工作效率就会得到提升。有了这种感觉,下属会产生一种正向激励与引导,不但对现实持有愉悦和欣慰的心态,而且对前景怀有积极乐观的期待,并会按照贡献与付出成正比的规则努力工作,以求赢得更美好的“获得感”。

获得感的衡量:让下属拥有获得感的十个指标

企业要培养员工的获得感,进而让优秀的员工愿意留下来工作,关键在于了解他们的需求,以便能找到解决问题的方向。而正确分析员工对自我的需求期望以及对企业的需求与期望,是对症下药的关键。

那么,作为企业管理者,如何才能让下属实现这种存在状态,从而更加努力工作?如何才能获得下属的拥护,让他们心甘情愿地追随你?其实,我们的管理者只需要用好以下十个指标就够了。

1.有明确的目标,让下属获得一份有盼头的工作

没有明确的目标,下属自然就会迷失方向、失去动力。我们要帮助下属设定适合他们发展的目标,这样才能调动起他们的积极性。有了明确而适合的目标,下属自然就有了工作的动力,而获得动力的过程,本身就能为他们带来满满的“获得感”。

2.提供体面的待遇,没有获得实实在在的利益,一切都将成为空谈

毋庸置疑,为下属提供一份体面的收入,是增强他们“获得感”的首要因素,没有哪个人愿意饿着肚子还谈梦想。但是,这种“获得感”必须建立在“多劳多得,按劳取酬”的分配原则上,必须建立在公平科学的业绩考核基础上。如果搞“大锅饭”,那么公平性平衡就被打破,下属的“获得感”就会荡然无存。

3.充分授权,让下属在独立工作中获得自我满足

下属获得了上司的授权,工作中就拥有了一定的自主权,他们会感觉到自己被重视和认可,这种来自心理的满足感是每个人都需要的。在执行任务的过程中,他们也可以学到很多新知识、新技能,这本身就是一种获得。毫无疑问,下属获得授权的机会越多,他们成长得就越快。

4.提供让下属参与管理的机会,提升下属的自我实现感

每个下属都有参与管理的愿望和要求,这与马斯洛理论人类需求的自我实现相符合。要想让下属真正有获得感,我们就要给他们创造一个好的参与环境,并提供一切机会让他们参与管理,以调动他们的工作积极性。通过参与,对企业的认同感就会提高,就会在工作中实现自我满足。

5.提供职业晋升路径,让下属在企业“扎根”

要想让下属在企业“扎根”,除了精神鼓励、物质奖励外,最基本、最重要的是给他们发展和晋升的空间,让他们在企业有快速成长的途径和载体,没有多少人愿意干没有晋升空间的工作。这是下属作为个体的愿景。下属有了这种“获得感”,就会更加安心、积极地工作。

6.跟踪下属情感变化的轨迹,与下属缔结情感契约

在社会竞争激烈、各种压力俱增的背景下,提供高薪酬、优福利已远远不能满足下属获得感的需求,他们更需要心灵上的抚慰。我们要多给下属以鼓励,多向下属传递正能量,那么他们在情感上自然会有更多的获得感。与物质激励相比,通过情感抚慰给下属以恩情,就会得到他们更加强烈、深沉、持久的回报。

7.有效处罚,让下属在挫折中获得自我完善

任何轻松无压力的氛围,都会使下属放松对自己的要求,开始得过且过。所以,当我们的正向激励不再有效时,就必须采用处罚措施。惩罚就好比是一座火炉,下属碰到了它就要被烫手。但火炉的存在并不是为了让下属被烫,而是要使下属得以聚集取暖、感受温暖、获得热量。

8.创造良好的沟通气氛,让下属及时获得清哳的行动指令

沟通的目的不仅仅在于让下属明确要做什么、做到什么程度,还在于激发他们工作的动力,激发他们爱企业如爱家的思想,进而增强企业的凝聚力。沟通是否到位直接影响到下属工作效果的好坏,并直接影响到他们的获得感。

9.建立良性考核制度,形成人人积极向上的工作激情

工作的效果如何,最终要看考核结果。我们只有通过考核,才能让下属知道工作的情况。我们要引导下属从考核结果思考从中获得了什么经验,今后应当如何提升等。这种回顾与总结的过程,正是获得感提升的过程。这种获得感的价值在于下属可以从结果中提炼经验、吸取教训、汲取知识、不断提高。

10.学习!学习!在不断学习中突破自我,实现自我

团队中的任何人,只有通过不断努力学习,才能不断超越自我,让自己在工作中获得更多,实现更锦绣的人生。为了实现下属的各种愿望,我们就要帮助下属在学习中变得更出色、更优秀。

我们能从这本书中获得什么收获

没有付出,哪有收获。员工要想真正拥有“获得感”,说到底还是要靠自身与企业合二为一,靠与大家组成无坚不摧的团队干出业绩。企业发展壮大了,“大河有水小河满”,员工才有了提升“获得感”的前提。

对于企业的管理者来说,我们要做好领导工作,让下属明白贡献与报酬、付出与获得、积累与发展之间的关系,通过实施各项措施,激发他们的工作热情,让他们在不断的努力中实现“获得感”。

这就是我们向广大读者奉献这本书的初衷。本书为我们提供了增强下属获得感所必需的技巧和工具。作为管理者,通过对本书的学习,能够懂得如何在最短的时间内带出一支有凝聚力和战斗力的团队。

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目标制定:有明确的目标,让下属获得一份有盼头的工作。

薪酬设计:设置合理的待遇,让下属获得一份体面的收入。

充分授权:给下属自主权,让他们在独立工作中获得自我满足。

鼓励参与:让下属获得公司的未来掌握在自己手中的感觉。

晋升路径:提供职业晋升路径,让下属愿意在企业“扎根”。

情感连接:跟踪下属情感变化的轨迹,与下属缔结情感契约。

有效处罚:采用有效的处罚,让下属在挫折中获得自我完善。

精准沟通:创造畅通的沟通氛围,让下属获得清晰的行动指令。

良性考核:建立良性考核,让下属找回积极向上的工作激情。

持续成长:学习!学习!让下属在不断学习中突破自我。

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更新时间:2025/11/25 9:06:31