近年，汉字现象时不时成为社会热点，比如“玖球天後”“《芈月传》里的生僻字”“中国汉字听写大会”，比如微信、微博上的热帖“这些字你都认识吗”“这些字你常说，却不会写”“这些字一读就错”，等等。汉语是中国人的母语，每个人都需要了解汉字，正确使用汉字；对于中小学生来说，在电子化的时代，打好汉字读写基础更为重要。教育部《义务教育语文课程标准》要求“正确运用祖国语言文字”，《普通高中语文课程标准》要求“观察语言文字应用中的新现象，思考语言文字发展中的新问题”，《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求“熟练书写正楷字，理解汉字的文化含义，体会汉字优美的结构艺术”。

《这些年我们用错的汉字》由程玉合著。

你知道“天下第一错字”是什么吗？“笔画zui多的字”又是哪位？“品字结构的字”里有很多欢乐好玩的东西，汉字里还有很多双胞胎，一不留神就会把它们认错或写错。

程玉合著的《这些年我们用错的汉字》以丰富多彩的事例、生动活泼的讲解，梳理、分析了现实生活中我们天天说却常常用错的语言文字现象，如容易读错的字、容易写错的字、繁简转换过程中出现的多字对应一字现象、各种各样的形近字、外形稀奇古怪的字等等。

不怕你写不错

天下第一错字

笔画最多的字

常说却不会写的字

故意写错的字

认识生僻字有必要吗？

生僻字就是生僻字

你一定因为念错被人笑话过

读错字的尴尬

人名里的读音误区

品字结构欢乐多

好玩也易尴尬的姓氏

读错，其实也可以避免

简不断，理还乱

天后不是天後

不妨识繁写简

驴是有户口的马？

无“心”还是爱吗？

“ 一”的前世今生

那些坑人的汉字

有一不说一

问问“我”是谁

到处都是“人”

猴子还是大象？

骗子与马

“ 打”是什么意思？

变幻莫测的形旁和声旁

林吉士的教训

草字和草书

女部字里的性别歧视

你姓什么？

双兔傍地走，安能辨我是雄雌

汉字里的双胞胎

别怪我们长得像

天上挂着一块肉

精美的石头会唱歌

竖起你的耳朵来

两个人的世界

点小世界大

茶、荼、苶

好玩的拆字游戏

立早章还是音十章

饿是我的饭吗？

好玩儿你就拆

“ 串”字拆得真新鲜

烦是头上火

人言何为信

有猪就是家

分贝就是贫

附录

那些常见的形似字

那些品字结构的字

那些容易读错的字

那些容易写错的字

那些多对一的繁简字

汉字之最

后记

有一次，班里有个小女孩儿神秘兮兮地对我说：程老师，考考你呗？我冲她一笑：好啊，请说。“冒”字怎么写？我有点儿诧异：冒，上面一“曰”，下面一“目”啊。小姑娘乐了，特别高兴地说，老师，您错了。

对于“冒”字，我真没有认真注意过，我望着小姑娘可爱的神态，吐了吐舌头：真的啊，你快说说。小姑娘更快乐了：老师，“冒”上面不是“日”，也不是“日”，而是这各。她一边在纸上写，一边说：是“曰”，里边的两橫和两边都不相连。

回到办公室，我一查字典，还真是呢。再一查，居然有人称冒字为“天下第一错字”。有些常用字，我们太“熟悉”了反而习焉不察，照规定，馆阁中每天晚上要留一位官员值班，如果因故不能值班，就要在请假簿上写上这么一句：“腹肚不安，免宿。”

当然不一定是真的“腹肚不安”，而是一种相沿成习的借口。请假不能连续超过四天。因此馆阁的官员们俗称这本请假簿为“害肚历”。

南宋时期，时为太学生的陈鹄也在馆阁中供职，陈鹄喜欢别出心裁，他请假时，偏偏不愿意写“腹肚不安，免宿”，而是写上“感风”，还把害肚历改咸感风簿，并且沾沾自喜地说：“害肚历”“感风簿”，真是千古绝对啊。

陈鹄用的“感风”是有来历的。与他同时期，有个中医学派，史称“永嘉医派”，创始人叫陈无择，他将复杂的疾病按照病源分为内因、外因和不内外因三种，其中外因称“六淫”，即风、寒、暑、湿、燥、火。陈鹄于是创造性地把外因之首的“风”信手拈来，前面冠上一个“感”字，“感”者，受也，故称“感风”。

“感风簿”一词从此开始风靡官场。到了清代，“感风簿”演变成了“感冒假”，成为官员请假休息的托词。清代官员的创造性在于将“感风”变成了“感冒”，“冒”是透出的意思，“感冒”即是感风之后仍然带病坚持工作，今天终于全面爆发了！

从官场发源，“感冒”一词开始进入人们的日常口语。到现在，感冒你说我说大家说，很平常，倒极少有人知道来源了。而更好玩儿的事情是，感冒在新的时代又有了更新的意义与用法。比如下面的说法。

我对老程不感冒。

趣了。这是一种幽默的说法，本是临时借用，现在却好像越来越流行了。

冒，感冒，您对这个话题感冒还是不感冒？

笔画最多的字

今日，伙同一帮同事去门头沟爨底下村。

“爨”，音CU6n。总笔画为30画，当地人为方便记忆，曾经编写歌谣曰：兴(繁体：興)字头，林字腰，大字下面架火烧。

“爨”有两个意思：一是烧火做饭。“爨，炊也。”“取其进火谓之爨，取其气上谓之炊。”(《说文解字》)由此可组成爨人、爨夫(厨师)、爨室(厨房)、爨妇(执炊的女人)等词。二是指烧，烧煮。《水经注》上有“常若微雷发响，以草爨之，则烟腾火发”的句子。“爨”的小篆字形为爨，上面两手持锅，下面两手往火里添柴，描绘的正是烧锅做饭的场景。

P2－6

　　程玉合即将在中华书局出一本关于汉字的书，邀我给他写一个序言。玉合曾做过我的研究生，我当然很高兴，但我是搞普通语言学的，汉字虽然也包括在内，毕竟不是我的专业和专长，所以，我只能对本书的一些特点做些介绍，谈谈看法。　　大家知道，《语言学概论》是大学中文系本科生的必修课。长期以来，学生觉得该课理论多而枯燥，老师也深感难于教学。受到我父亲岑麒祥和北大教授朱德熙等先生的启发，我从20世纪80年代中期起，有意识地对该课进行一些“改革”。在讲课中从古代诗歌小说、民间传说笑话、日常趣闻、新鲜事件中选择许多能够说明理论的典型例子，以讲话的口气叙述整理成书。看了玉合的书稿后，我觉得本书在形式上和我的第一本著作《趣味实用语言学讲话》有异曲同工之妙。　　玉合的书有以下一些特点：　　特点一：给每个要讲的问题拟了一个有趣的题目。如《天后不是天後》《汉字里的双胞胎》《到处都是“人”》《驴是有户口的马？》……　　特点二：从“小、浅”说起，向“大、深”挖去。玉合的书是通过日常小事引出某个汉字的造字原理。有的甚至已经超越汉字，进入语言学范畴。虽然他的书每个题目后面没有副标题，但给人的印象同样亲切、自然。语言学家罗常培在他的《语言与文化》一书里曾经深入探讨过“贝”字旁、“女”字旁、“玉”字旁……玉合这本书可以看作是对罗常培先生的书以及对某些社会语言学、文化语言学的继承。此外，阅读此书，还可以对一些民俗学和历史学、文学、文字学等有所了解，例如《骗子与马》的骗马游戏，《林吉士的教训》中的“秋”与“和”字，《品字结构欢乐多》中苏轼与刘贡父的趣闻。　　特点三：具有科学的理论指导。从“小、浅”说起，向“大、深”挖去，绝对不是乱讲、乱挖，而是根据语言学或汉字学的原理来进行。玉合这本书是根据汉字学原理构思撰写的。该书将汉字造字的六书原理贯穿于每篇文章所讲汉字之中。这对于汉字的学习和教学无疑具有极大的理论意义与实践意义。　　特点四：实用性。任何文字都是对某种语言的记录，文字是用形记录某种语言的音义的。汉字也不例外，从一定意义上说，汉字比别的文字更加难写、难认。玉合的书集中在汉字的实用性上。在《读错字的尴尬》中对“媒妁之言”的“妁”字读法闹的笑话，《别怪我们长得像》对“戊、戌、戍、戎、戒”的区别，对“己、已、巳”的区别，《天后不是天後》中“后”与“後”的区别，至于《变幻莫测的形旁和声旁》等更是抓住了汉字的特点进行讲述，看完后读者会留下极深的印象。　　特点五：文字幽默。玉合的书经常把自己摆在读者面前，幽默风趣，侃侃而谈。读着读着，你会发出会心的微笑。　　人总不能十全十美，书也是一样。优点往往就是缺点。如果说本书还有什么不足，就是觉得该书的随意性和散文性偏强，有些地方仍需进一步推敲。盼今后能够不断改进，取得更大的进步。　　是为序。　　　　　　　　　　

我的第一本书要出版7信这是本很小的书。开始写作时，我就试图让她轻松诙谐一点儿。结稿时却发现，有的篇目太过轻松，未免油滑了。信我与责编胡香玉老师交流许多，对书的内容做了必要的增删。所以，现在大家看到的这本小书，与开始交稿时，面貌已有不同。本书凝结着胡老师的辛勤劳动，在此表示深深地感谢。同时，我对中华书局老师们的严谨认真负责表示敬意。本人水平有限，错误难免，期待读者指正。