上海市长宁区教育党工委、上海市长宁区教育局、上海市长宁区教育学院组编的这本《优化内部管理》依据《义务教育学校校长专业标准》基本要求六部分内容（规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境）来编排。本书包含了第一篇专业理解与认识；第二编专业知识与方法；第三篇专业能力与行为等三部分内容。

第一篇 专业理解与认识

第一章 坚持依法治校，接受内外监督

 要点阐释

 一、学习相关规章 制度，促进依法治校

 二、依法接受内外监督，提升办学水准

 案例解读

 教代会没有通过……

第二章 崇尚以德立校，树立优良榜样

 要点阐释

 一、提升修养以身作则，树立人格榜样

 二、尊重人才凝聚人心，共推学校发展

 案例解读

 面子与公信力

第三章 倡导民主科学，体现多维育人

 要点阐释

 一、建设现代学校制度，提高运行效率

 二、落实育人根本要求，培养合格人才

 案例解读

 [案例一] 善待学生的“意见来信”

 [案例二] “金点子平台”该不该建？

第二编 专业知识与方法

第四章 明确职责定位，把握工作要求

 要点阐释

 一、了解校长职责定位，明确自身使命

 二、熟悉学校具体要求，做好本职工作

 案例解读

 学校绩效工资修订方案通过难，怎么办？

第五章 掌握管理理论，了解国际趋势

 要点阐释

 一、熟悉基本理论方法，积累管理知识

 二、关注国外管理趋势，提升管理能力

 案例解读

 [案例一] 唤醒学生自主管理的潜能

 [案例二] 班主任的办公桌应该放在哪儿

第六章 熟悉管理实务，掌握学校运作

 要点阐释

 一、掌握学校人事财务，做好具体工作

 二、熟悉学校后勤管理，创造和谐环境

 案例解读

 [案例一] 迎接上级来校清产核资检查加班能否管用？

 [案例二] 智慧应对“体育教师荒”

第三篇 专业能力与行为

第七章 凝聚班子力量，发挥党的作用

 要点阐释

 一、加强领导班子团结，形成管理合力

 二、重视学校党的建设，促进学校发展

 案例解读

 [案例一] “中心地位”与“核心作用”怎样才能相得益彰

 [案例二] 先听听书记的意见

第八章 尊重教职员工，发扬民主精神

 要点阐释

 一、加强教代会的建设，明确相关职权

 二、落实国家法规要求，促进民主管理

 案例解读

 [案例一] 办什么实施绩效工资后，我的收入减少了？

 [案例二] 绩效工资实施方案高票通过的背后

第九章 加强规范管理，抵制非法牟利

 要点阐释

 一、推动学校规范管理，走向合理治校

 二、创造规范管理环境，保障管理进行

 案例解读

 [案例一] 圆融理礼·通达情愫——谈学校制度管理的艺术

 [案例二] 学校易耗品究竟如何管理？

第十章 打造平安校园，创建和谐环境

 要点阐释

 一、树立校园安全意识，强化安全措施

 二、加强校园安全建设，做好具体工作

 案例解读

 [案例一] 突发学生伤害事故的有效应对

 [案例二] 72小时启示录

附录一：案例作者名录

附录二：点评专家名录