团干部、学生会干部及班干部（本书中统称为学生干部），是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的桥梁和纽带，是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者，更是学校育人工作、校园文化建设、学生思想政治教育的中坚力量，学生干部来自于学生又生活在学生当中，发挥着自我教育、自我服务、自我管理的作用，学生干部队伍的整体素质直接影响着全体学生的素质，关系着人才培养的质量。因此，学生干部培训工作具有十分重要的意义。

由朱晓文和杨莉所共同主编的这本《今天我怎样成长（学生干部培训计划）》讨论了如何培养中学学生干部。本书结合作者学校的学生工作经验，主要围绕德、能、勤、绩四个主题对如何培养合格、优秀的学生干部进行了介绍，说明了引导他们正确认识自我、塑造自我、磨砺自我、完善自我、提升自我、突破自我。

中职学校学生干部在学生管理中起着重要的作用，由朱晓文和杨莉所共同主编的这本《今天我怎样成长（学生干部培训计划）》以培养合格的学生干部为目标，围绕德、能、勤、绩四个主题进行探讨，引导学生干部正确认识自我、塑造自我、磨砺自我、完善自我提升自我、突破自我。

对于刚入学的新生学生干部来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，本课程通过定期对所有班级团干部和各部门学生干部的培训，旨在促进学生干部能正确认识自己的地位和作用，具备相应的素质和能力，摆正自身位置，处理好与同学、老师、其他学生干部的关系，并掌握科学的工作方法，使他们能更好地为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。

绪论

第一章 德

 第一节 认识自我

1-1-1 正确认识学生干部的含义

1-1-2 正确认识学生干部的地位和作用

 第二节 自我定位

1-2-1 正确认识当学生干部的目的

1-2-2 当学生干部的优势

1-2-3 学生干部要摆正自己的位置

1-2-4 对几种错误认识的理解

第二章 能

 第一节 塑造自我

2-1-1 学生干部的基本职能

2-1-2 学生干部的基本素质

2-1-3 学生干部的基本意识

2-1-4 学生干部的基本能力

 第二节 提升自我

2-2-1 学生干部应发挥的“五个效应”

2-2-2 学生干部的“三心”和“八要”

2-2-3 学生干部若干关系的处理

2-2-4 如何开展学生会工作

第三章 勤

 第一节 磨砺自我

3-1-1 校团委工作规程

3-1-2 学生自主管理实施方案

 第二节 完善自我

3-2-1 团支部考核细则

3-2-2 学生干部考核办法

第四章 绩

 第一节 展示自我

 第二节 突破自我

主要参考资料