| 书名 | 工程项目管理理论与创新(高等教育工程管理专业十三五规划教材) |
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| 作者 | 侯学良 |
| 出版社 | 科学出版社 |
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| 简介 | 试读章节 然而，纵观目前工程项目管理中大量的实证性研究文献可知，工程项目管理中许多实证性问题的研究实质上都是采用引用性和思辨性的方法对研究对象进行的分析和阐述，这一点从大量文献中的研究内容、研究过程甚至研究结果的高相似度中即可得到有力的证明。从科学研究的角度来讲，如果对研究对象的分析是工程项目管理中纯理论问题的研究，也许这种引用性和思辨性的研究方法会给研究者带来一些有益的参考和启发；但若要研究并解决工程项目管理中的实证性问题，这种方法就显现出明显的弊端，其最主要的原因之一就是研究者在研究过程中缺乏足量的研究样本来对研究对象的实际状态进行科学、正确、全面、有效的描述，或研究样本缺乏必要的科学举证来为其研究提供可靠的实证性依据。因而，研究者在其研究中，面对研究样本的缺乏，就有可能通过基于主观分析的其他方式来适度增加若干分析研究对象的数据。真若如此，所得出的研究结果就可能包含有过多的主观臆断和客观偏移，其研究成果在工程实际中的应用价值也就极易受到质疑。 作者简介 \t
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