孩子有迫切用他的整个生命来体验世界的愿望，而在现代社会，孩子们的感官常常被阻滞。朱老师尝试着用多种方法，恢复、重建着孩子们与大自然的连接。自然观察伴随着诗意的情感，孩子们体验了重新发现大自然的欣喜与抚慰。在朱爱朝老师的带领下，孩子们逐渐恢复了与大地相依相随、融为一体的感觉。《我的自然笔记》是亲近母语核心课题组成员朱爱朝老师带孩子们观察学校植物园中的植物的课堂记录。作者在第二部分亲手绘制了大量插图，描写了各种花草等植物的情况，期间有对儿时甜蜜的回忆，也有对课堂教学、儿童成长的思索。
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